分析 食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:(1)淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔內(nèi)被初步消化成麥芽糖,在小腸內(nèi)被最終消化成葡萄糖被吸收.在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所.
(2)紅細(xì)胞富含血紅蛋白,血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),呈紅色,血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過少,或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過低,叫貧血.
故答案為:(1)葡萄糖;吸收
(2)貧血
點(diǎn)評(píng) 此題屬于綜合性的解答題,基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí).此題不難解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰液、腸液 | B. | 唾液、胃液、腸液 | C. | 胃液和膽汁 | D. | 膽汁、胰液和腸液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)有消化腔 | |
B. | 有口無肛門 | |
C. | 身體由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 | |
D. | ?⑺、海蜇、珊瑚蟲都是腔腸動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性 學(xué)習(xí) | B. | 學(xué)習(xí) 先天性 | ||
C. | 先天性 先天性 | D. | 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白天,防止日光直接照射土壤,避免土壤因水分快速蒸發(fā)而干結(jié) | |
B. | 白天,防止地表風(fēng)直接刮向土壤,避免土壤因水分快速蒸發(fā)而干結(jié) | |
C. | 白天,發(fā)揮稻草的遮光功能抑制雜草生長(zhǎng),減少除草劑的使用量 | |
D. | 夜晚,發(fā)揮稻草的導(dǎo)熱功能為土壤保溫,避免油菜受凍害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
植物 | 被子植物 | 苔蘚植物 | 藻類植物 | 蕨類植物 |
特征 | D | A | C | B |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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