【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟,據(jù)圖分析回答:
(1)實驗前需將植物放在黑暗處一晝夜,目的是_____________________________。
(2)步驟B中葉片的遮光部分和不遮光部分形成________實驗。
(3)步驟D的小燒杯中,盛有的液體是____________,其目的是____________________。
(4)在步驟F中,滴加的試劑是________,滴加試劑后,G中葉片的遮光部分_____(選填“變藍”或“不變藍”)。
【答案】消耗葉片內(nèi)原有的淀粉(有機物) 對照 酒精 溶解葉片中的葉綠素 碘液 不變藍
【解析】
綠葉在光下制造有機物(淀粉)的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍色、酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。
(1)實驗前將植物放在黑暗處一晝夜的目的是消耗葉片內(nèi)原有的淀粉(有機物),以排除原有淀粉對實驗結(jié)果的影響。
(2)步驟B中葉片的遮光部分和不遮光部分形成對照實驗,變量是光照。
(3)步驟D的小燒杯中,盛有的液體是酒精,其目的是除去葉片中的葉綠素,方法是:將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中。
(4)在步驟F中,滴加的試劑是碘液,滴加試劑后,G中葉片的遮光部分不變藍,說明綠葉制造有機物不可缺少的條件是光。
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【題目】如圖表示綠色植物和動物對大氣中的二氧化碳平衡影響示意圖,據(jù)圖回答。
(1)過程①表示綠色植物的__________作用,既利用_______能,把二氧化碳和水合成______________,并放出_________。
(2)過程②表示動物和植物的__________作用,即分解有機物,生成二氧化碳和水,同時釋放___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是桃花結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)圖1中③表示______,組成桃花的______。
(2)圖2中⑥表示______,桃的果實中供食用的部分主要是______。
(3)圖2中的果實是由圖1中______發(fā)育而來,圖2中的⑥是由圖1中______發(fā)育而來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關于細胞核的敘述中,錯誤的是
A. 細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳 B. 細胞核中的DNA上有遺傳信息
C. 細胞核能夠控制物質(zhì)的進出 D. 細胞核是細胞的控制中心
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài).生理.分布的因素稱為生態(tài)因素,因此生態(tài)因素包括 ( )
A. 生物因素 非生物因素 B. 動物 非生物因素
C. 非生物因素 植物 D. 植物 動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血紅蛋白與氧結(jié)合與分離取決于 ( )
A. 血細胞數(shù)量的多少 B. 二氧化碳濃度的高低
C. 氧濃度的高低 D. 血紅蛋白含量的高低
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