酵母菌的細胞中不具有的結構是


  1. A.
    細胞核
  2. B.
    葉綠體
  3. C.
    細胞壁
  4. D.
    細胞膜
B
分析：此題考查的知識點是真菌與植物細胞的區(qū)別．解答時可以從真菌、植物細胞的結構方面來切入．
解答：植物細胞的結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等；酵母菌屬于真菌，酵母菌細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，液泡，沒有葉綠體．因此酵母菌與植物細胞的區(qū)別是細胞內無葉綠體，不能進行光合作用自己制造有機物．必須依靠現(xiàn)成的有機物來生活，這種營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．
故選：B
點評：解答此類題目的關鍵是明確植物細胞和真菌細胞的結構特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?樂山三模）酵母菌的細胞中不具有的結構是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?淮安一模）某實驗小組的同學為了探究洗手前后手上細菌數(shù)量變化的情況，設計了如下實驗：
步驟一：取三個裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，分別標記為①、②、③號．將三個培養(yǎng)皿高溫滅菌，冷卻至常溫．
步驟二：洗手前，分別在①號和②號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印，洗手后在③號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印（處理如圖所示）．加蓋封好．

步驟三：將①號培養(yǎng)皿放在冰箱中培養(yǎng)，②號和③號培養(yǎng)皿同時放置在恒溫箱中培養(yǎng)，每天觀察并做好記錄．請據(jù)圖分析回答：
（1）上述實驗中，應選擇
②
②
號和③號培養(yǎng)皿作為一組對照實驗．
（2）一段時間后，②號培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細菌菌落明顯多于①號培養(yǎng)皿，說明影響細菌生長繁殖的因素是
溫度
溫度
．
（3）興趣小組的同學挑取少量細菌的菌落，制作玻片標本在顯微鏡下觀察．與酵母菌相比，其細胞中不具有的結構是
成形的細胞核
成形的細胞核
．
（4）根據(jù)以上實驗結果可知，飯前便后常洗手可以有效地防止“病從口入”．這在預防傳染病的一般措施上屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．

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科目：初中生物 來源：樂山三模 題型：單選題

酵母菌的細胞中不具有的結構是（　�。�
A．細胞核B．葉綠體C．細胞壁D．細胞膜

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科目：初中生物 來源：2013年四川省樂山市中考生物三模試卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌的細胞中不具有的結構是（ ）
A．細胞核
B．葉綠體
C．細胞壁
D．細胞膜

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