分析 圖中A蝗蟲,屬于昆蟲類;B魚類;C青蛙,屬于兩棲類動物;D鳥類,E家兔,屬于哺乳動物.
1、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,為感覺器官;胸部一般著生有兩對翅、三對足,為昆蟲的運動器官;身體外有外骨骼.
2、魚類的主要特征:魚類生活在水中,有脊柱,體表常常被有鱗片,用鰓呼吸,通過尾部的擺動和鰭的作用游泳.
3、兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
4、鳥的結(jié)構(gòu)特點為:有喙無齒;前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合;直腸很短,能減輕體重.正是這些特點適于鳥的空中生活.
5、哺乳動物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
解答 解:(1)A是蝗蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食,是一種農(nóng)業(yè)害蟲;屬于昆蟲,身體分頭、胸、腹三部分.頭部有觸角一對,復(fù)眼一對,口器一個,胸部一般有三對足,兩對翅.它的體表具有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因.
(2)B魚類終生生活在水中,用鰓呼吸.
(3)根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊柱,分為脊椎動物和無脊椎動物,A蝗蟲體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物,B、C、D、E的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物.
(4)D家鴿的身體里有發(fā)達的氣囊,氣囊與肺相通,分布于內(nèi)臟之間,有的還突入骨的空腔里,在雙重呼吸中起到暫存氣體的作用.
(5)E是哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳.
故答案為:(1)頭部; 胸部;腹部; 外骨骼;
(2 )鰓;
(3)A;
(4)雙重呼吸;
(5)胎生、哺乳.
點評 解答此題的關(guān)鍵是明確各動物的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12月1日 | B. | 4月25日 | C. | 6月26日 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X曲線代表脂肪消化的過程,Y曲線代表淀粉消化的過程 | |
B. | 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪主要消化的部位是C胃 | |
C. | 所有進入消化道D內(nèi)的消化液中都含有消化酶 | |
D. | 食物進入大腸前,X被分解成葡萄糖,Y被分解成甘油和脂肪酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 臘肉 | B. | 大米 | C. | 柑橘 | D. | 鮮魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物釋放能量 | |
B. | 呼吸作用要吸入氧氣,放出二氧化碳 | |
C. | 植物體所有部分都能進行呼吸作用 | |
D. | 呼吸作用正好是光合作用的相反過程 |
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