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【題目】外界環(huán)境與血液之間氣體交換的場所是（　�。�

A. 鼻腔

B. 口腔

C. 氣管、支氣管

D. 肺泡

【答案】D

【解析】

試題分析：肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的主要場所．肺泡是進行氣體交換的主要部位，肺泡數目多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維．肺泡壁和毛細血管壁都很薄，各有一層上皮細胞組成．這些結構特點，都有利于進行氣體交換．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下如圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程。請回答：

（1）小島上的蜥蜴原種不同個體具有不同的性狀，說明蜥蜴存在________。

（2）在蜥蜴進化過程中，有利性狀個體生存下來，不利性狀個體被淘汰掉，這個過程是________，該過程是定向的，其方向是由________決定的。

（3）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現兩種性狀，一種是分趾，一種聯趾（趾間有蹼）。下如圖表示這兩種性狀比例變化的過程。小島上食物由于短缺，導致________個體所占的比例逐漸上升，其原因可能是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題．

（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌_______，膈的位置下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力__________（填升高或降低），氣體被吸入。

（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現了______與外界的氣體交換。

（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．空氣中的氧氣透過________和_________進入血液，它們都是一層扁平的_________細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的動脈血。

（4）氧氣在組織細胞中的_________里，參與_______作用，釋放出________維持細胞的正常生理活動

（5）C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率，與D狀態(tài)相比，C狀態(tài)的呼吸頻率比較

______（快或慢），說明此時人體處于_______狀態(tài)（安靜或運動）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為關節(jié)模式圖，請據圖回答

（1）圖中③是_________，⑤是_________，兩者合稱為_________，其表面覆蓋著一層光滑的__________。

（2）圖中①是________，由_________組織構成，里面和外面的一些韌帶，使關節(jié)具有 ___________性。

（3）③從⑤中脫出，這種現象在醫(yī)學上叫________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據圖回答下列問題：

⑴圖中A的呼吸器官是________ ,C的呼吸器官是________。

⑵青蛙的卵細胞和精子在水中完成受精作用，這種受精方式叫做________受精。

⑶青蛙在陸地上跳躍時，消耗的能量直接來自________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：

（1）取放顯微鏡時，應一手握緊[13]__，一手托住[10]__．

（2）對物體起放大作用的結構是[1]__和[4]__

（3）可以調節(jié)鏡筒上升和下降的結構是序號[__]和序號[__]

（4）能把光源的光反射入通光孔的結構是[9]__．

（5）可以調節(jié)通光孔進光量的是[7]__．

（6）按照圖中顯微鏡當前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數是__

A、10 B、40 C、100 D、400

（7）若在光線不足的實驗室中使用顯微鏡觀察，調整時應用什么樣的反光鏡及光圈__

A、平面鏡、大光圈

B、平面鏡、小光圈

C、凹面鏡、大光圈

D、凹面鏡、小光圈．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，反映生物對環(huán)境影響的一項是

A．竹節(jié)蟲具有與樹（竹）枝相似的體形

B．在沙地上植樹造林，可以防風固沙

C．仙人掌具有葉刺和肉質莖

D．睡蓮在水下有長長的葉柄伸進泥里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統食物網示意圖,請依圖回答:

（1）此食物網中______條食物鏈。

（2）此食物網中，數量最多的生物是______

（3）此食物網中狐貍和兔、鷹和兔的關系是______；從圖中可以看出，鷹、蛇等體內的有機物最初來源于_____。

（4）草原上生長的蘑菇在該生態(tài)系統中屬于_____。

（5）若一段時間內蛇的數量大量減少，___的數量將會增加，但不會無限制增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料，下面是某校生物研究性學習小組利用三對果蠅進行的遺傳實驗，實驗結果如下表所示，請分析回答下列問題：

（1）果蠅的體色，既有灰身的，又有黑身的，這種同種生物同一性狀的不同表現類型在遺傳學上稱為______________性狀。

（2）根據第________組實驗中親代與子代果蠅的表現型，可判斷__________身為隱性性狀。

（3）若相關基因用B或b表示，請完成第三組果蠅體色的遺傳圖解：

以上遺傳圖解說明，果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著_________代代相傳。

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