【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)取放顯微鏡時,應一手握緊[13]__,一手托住[10]__.
(2)對物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]__和[4]__
(3)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是序號[__]和序號[__]
(4)能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[9]__.
(5)可以調(diào)節(jié)通光孔進光量的是[7]__.
(6)按照圖中顯微鏡當前的狀況(目鏡為10×,物鏡為40×),放大倍數(shù)是__
A、10 B、40 C、100 D、400
(7)若在光線不足的實驗室中使用顯微鏡觀察,調(diào)整時應用什么樣的反光鏡及光圈__
A、平面鏡、大光圈
B、平面鏡、小光圈
C、凹面鏡、大光圈
D、凹面鏡、小光圈.
【答案】鏡臂 鏡座 目鏡 物鏡 11 12 反光鏡 遮光器 D C
【解析】
觀圖可知:1目鏡,2鏡筒,3轉(zhuǎn)換器,4物鏡,5載物臺,6通光孔,7遮光器,8壓片夾,9反光鏡,10鏡座,11粗準焦螺旋,12細準焦螺旋,13鏡臂,14鏡柱。
(1)取放顯微鏡時,應一手握緊[13]鏡臂,一手托住[10]鏡座;
(2)對物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[4]物鏡;
(3)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是[11]粗準焦螺旋和[12]細準焦螺旋;
(4)能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是9反光鏡;
(5)遮光器是載物臺下面的圓板。遮光器上有直徑不同的圓孔,叫光圈。轉(zhuǎn)動遮光器,每個光圈都可以對準通光孔,不同光圈具有不同的進光量。大的進光量多,視野明亮,小的進光量少,視野較暗。根據(jù)需要調(diào)整光圈。光圈可以調(diào)節(jié),大小是可以控制亮度的。光線弱就調(diào)大,光線強就調(diào)小。
(6)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。如果顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為40×,該顯微鏡的放大倍數(shù)為400(倍)。故選D。
(7)用來調(diào)節(jié)光線強度的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡,遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強弱。反光鏡:可以轉(zhuǎn)動,使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的:光弱時使用凹面鏡和大光圈,故選C。
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【題目】下列營養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)P(guān)系正確的是( )
A.壞血病﹣缺乏維生素C
B.夜盲癥﹣缺乏維生素D
C.地方性甲狀腺腫﹣缺乏鐵
D.佝僂病﹣缺乏維生素A
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著氣溫的升高,買回來的豬肉容易變質(zhì),老師建議同學們設計一個實驗方案,讓豬肉保鮮時間較長,多數(shù)同學提出將鮮豬肉放在冰箱就能延長保存時間,為了驗證這一方法,其中一個實驗小組的同學設計如下:
(1)他們提出的問題是______?
(2)甲、乙兩組實驗中所涉及的變量是______.
(3)甲、乙兩組鮮豬肉都采用100g的原因是______.
(4)猜想一下:為何放在冰箱里鮮豬肉不易變質(zhì):_______________________.
(5)該實驗得出的結(jié)論是____________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于________。
(2)甲圖中C→D的過程中有________現(xiàn)象,原因是________。
(3)乙圖中d表示的發(fā)育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是________(填字母)。
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【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據(jù)圖作答
(1)植物細胞中起支持和保護作用,而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。
(2)在細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 ______ 和 ______ 。
(3)植物細胞用光學顯微鏡不易看到的是[______] 。
(4)對動物細胞進行染色后著色最深的結(jié)構(gòu)是_____________。
(5)假若圖中植物細胞是果肉細胞,則其含有糖分的汁水來自________。
(6)用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞時,應將視野調(diào)暗些,原因是______________;調(diào)節(jié)方法是________________________。
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