1．2013年2月26日新河潮觀村發(fā)生一起因煤氣泄漏造成的中毒事件．事故中，4人中毒身亡，1人輕度中毒．引起社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注．煤氣（主要成分是一氧化碳）中毒是因?yàn)橐谎趸枷啾妊鯕膺M(jìn)入人體血液后（　�。�
A．氧氣比一氧化碳與血紅蛋易結(jié)合
B．一氧化碳比氧氣與血紅蛋易分離
C．一氧化碳比氧氣與血紅蛋易結(jié)合
D．一氧化碳、氧氣與血紅蛋的結(jié)合能力都一樣

分析 煤氣的主要成分是一氧化碳，所以煤氣中毒實(shí)際是指一氧化碳中毒．

解答 解：人處在一氧化碳濃度較高的地方就會(huì)發(fā)生中毒，一氧化碳和氧氣可以同時(shí)通過肺的通氣進(jìn)入肺，再通過肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液，氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合，而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力大得多，就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合，又因?yàn)橐谎趸寂c血紅蛋白結(jié)合后分離極慢，而血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，而不能被血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，造成組織細(xì)胞缺氧．
故選：C．

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：煤氣中毒是指大量的一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，而不能被血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，造成組織缺氧．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請回答有關(guān)顯微鏡觀察系列問題：

（1）B圖為觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞，該細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，從而使洋蔥表皮細(xì)胞具有一定的形狀．
（2）臨時(shí)裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？蓋蓋玻片．
（3）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是0.9%的生理鹽水．
（4）為了進(jìn)一步觀察B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)②轉(zhuǎn)換器所示結(jié)構(gòu)，使高倍（填低倍或高倍）物鏡對準(zhǔn)通光孔．
（5）若將不同血型的血液混合，在顯微鏡下有時(shí)會(huì)看到紅細(xì)胞凝集的現(xiàn)象，因此輸血時(shí)應(yīng)以輸入同型血為原則．當(dāng)A型血的紅細(xì)胞分別與A、B血清相遇時(shí)，發(fā)生的凝集反應(yīng)現(xiàn)象如圖所示．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（　�。�
A．植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
B．兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行
C．昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段
D．鳥卵中胚胎發(fā)育的部位是胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．枯草桿菌可使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么物質(zhì)來維持生命（　�。�
A．水分B．無機(jī)鹽C．有機(jī)物D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果變藍(lán)的是（　�。�
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2mL唾液2mL清水2mL唾液
震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液2滴
結(jié)果   
A．試管1B．試管2C．試管1和3D．試管2和3

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的．如圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容回答：
（1）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的為圖中的⑥（填序號(hào)）．
（2）圖中的牛、樹遺體被分解為、水和無機(jī)鹽．
（3）在光照下，④和⑤又被二氧化碳植物利用進(jìn)行光合作用，不僅被植物自身利用，還進(jìn)一步被動(dòng)物攝食利用．
（4）從圖中可以看出，通過綠色植物的生理作用光合作用（填序號(hào)）可維持生物圈的碳-氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體內(nèi)最大的消化腺是（　　）
A．肝臟B．腎C．脾D．胰腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位．驢和馬不同屬于下列哪一分類單位（　�。�
A．門B．綱C．科D．屬

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．植物的根生長最快的部位是伸長區(qū)，幼根的生長一方面要靠分生區(qū)的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；一方面要靠伸長區(qū)的體積的增大．

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同步練習(xí)冊答案