【題目】現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是( )
A.黑猩猩 B.猴子 C.森林古猿 D.以上都不是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于魚(yú)尾鰭的主要作用的敘述,正確的是
A.維持魚(yú)體平衡
B.維持魚(yú)體的直立狀態(tài)
C.幫助魚(yú)體轉(zhuǎn)換方向
D.產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力,控制前進(jìn)方向
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】超級(jí)鼠研制過(guò)程應(yīng)用的是
A. 克隆技術(shù) B. 發(fā)酵技術(shù) C. 干細(xì)胞治療技術(shù) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是四種動(dòng)物之間親緣關(guān)系的圖解,下列有關(guān)解釋正確的( )
A. 小熊貓和熊貓的關(guān)系最近
B. 熊貓和熊食性差異較大,親緣關(guān)系較遠(yuǎn)
C. 海豚與四種“熊”的生殖發(fā)育特點(diǎn)不同
D. 四種“熊”體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目和形態(tài)不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是
A. ④→①→②→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ④→②→①→③→⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系.圖一是人體的某些生理活動(dòng)示意圖,圖中的a~f表示生理活動(dòng)過(guò)程,序號(hào)①~⑤表示物質(zhì);圖二為正常人的血糖含量變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)食物鏈中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過(guò)圖一中的[a]過(guò)程徹底消化后才能被人體吸收利用.若圖中[①]表示蛋白質(zhì)消化后的終產(chǎn)物,則[①]為______,其通過(guò)b過(guò)程進(jìn)入血液。(2)完成圖一中的c過(guò)程是通過(guò)_______實(shí)現(xiàn)的。
(3)肺泡內(nèi)的[②]經(jīng)過(guò)圖一中d過(guò)程進(jìn)入血液,與_________結(jié)合運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞。血液經(jīng)組織細(xì)胞后[②]的含量減少,血液變?yōu)?/span>_____血。
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟,通過(guò)圖一中的e過(guò)程形成[④]_____,再經(jīng)f過(guò)程形成[⑤]排出體外.排尿反射的中樞位于脊髓,正常的成年人能夠有意識(shí)地控制排尿,說(shuō)明_____________________________________。
(5)血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體的生命活動(dòng)十分重要.圖二中CD段血糖含量下降的原因是__________________________________。
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