4.用實(shí)驗(yàn)法研究動物行為特點(diǎn)的一項(xiàng)是( 。
A.在野外自然狀態(tài)下進(jìn)行B.在動物生活的實(shí)地進(jìn)行
C.在不施加任何人為影響條件下進(jìn)行D.在人為改變外界條件下進(jìn)行

分析 在科學(xué)探究過程中,有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的.這時就需要通過實(shí)驗(yàn)來探究.實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開觀察,但與單純的觀察不同的是,實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察.

解答 解:研究動物行為的方法主要是采用觀察法和實(shí)驗(yàn)法,以及這兩種方法的有機(jī)結(jié)合.觀察法就是在自然狀態(tài)下,實(shí)地觀察動物的各種行為,并且詳細(xì)、真實(shí)、客觀地做好觀察記錄;
實(shí)驗(yàn)法是對發(fā)生行為的動物或接受行為的動物,模擬或干擾它們之間使用的信號,然后進(jìn)一步分析刺激行為發(fā)生的主要因素.實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活環(huán)境,在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng).
故選:D

點(diǎn)評 研究動物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( 。
A.大腦皮層B.反射弧C.神經(jīng)元D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中,它的運(yùn)動與什么有關(guān)呢?取一條活的蚯蚓,觀察它在玻璃板上和粗糙的紙上運(yùn)動速度的快慢.
(1)首先將蚯蚓放在玻璃板上,用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙,用放大鏡觀察,可以看到腹部的許多小突起是剛毛.
(2)觀察它在玻璃板上的運(yùn)動,并測量它在2分鐘內(nèi)蠕動的距離,再將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動,也測量它在2分鐘內(nèi)蠕動的距離.如此進(jìn)行3~5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的紙上各自運(yùn)動的平均距離.對此結(jié)果,得出的結(jié)論是蚯蚓在玻璃板上運(yùn)動比在紙上運(yùn)動的速度要慢.
(3)在觀察過程中,保證蚯蚓能正常呼吸的做法是:應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤的體壁.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.有一種物質(zhì),在加熱過程中,先變黑,然后開始燃燒,這種物質(zhì)是(  )
A.水分B.無機(jī)物C.無機(jī)鹽D.有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.嫁接時,接穗要選用優(yōu)良品種的枝條或芽,砧木要選用抗病力強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境的植株,嫁接可分為枝接和芽接兩種方法.接穗能否成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層是否緊密結(jié)合.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述中,屬于簡單反射的是( 。
A.聽到鈴聲立即走進(jìn)教室B.看到紅燈亮?xí)r自覺地停住
C.手指碰到火焰立即縮回D.看到“酸杏”二字流口水

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中在開花前保護(hù)花內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是[⑥]花萼和[①]花瓣,后者開花后還可吸引昆蟲傳粉.
(2)花著生在[⑦]花柄上.
(3)與生殖有關(guān)的兩大結(jié)構(gòu)是[10]雌蕊和[11]雄蕊.
(4)[⑧]花藥成熟后會自然裂開,散放出花粉,花粉落到[②]柱頭上的過程叫做傳粉.
(5)受精完成以后,脫落的結(jié)構(gòu)有D
A.①②③⑩B.①②③④C.①③⑧⑩D.①②⑩⑨

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列植物中,與馬尾松同屬一類植物的是( 。
A.海帶紫菜B.桫欏水杉C.銀杏紅豆杉D.側(cè)柏卷柏

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,錯誤的操作是(  )
A.將蓋玻片的一邊先接觸水滴,再快速地蓋上
B.將蓋玻片的一邊先接觸水滴,再緩慢地蓋上
C.在載玻片中央先滴一滴清水
D.將碘液滴在蓋玻片的左側(cè),吸水紙從另一側(cè)吸引

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同步練習(xí)冊答案