【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對細(xì)胞進(jìn)行了探究。如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的圖象。請據(jù)圖回答問題:
(1)C圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是_____倍;能使視野最亮的鏡頭組合是_____。
(2)在D圖中,陰雨天觀察玻片標(biāo)本時,應(yīng)選用D圖中c的_____面鏡。
(3)用顯微鏡觀察時,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降,此時眼睛一定要從側(cè)面看著_____。(填圖中的代碼)
(4)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖象轉(zhuǎn)變你應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____。
(5)在制作洋蔥臨時裝片時,你聞到了一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的_____。(填圖中的代碼)
【答案】400 ①④ 凹 b 向左上方移動玻片標(biāo)本 5
【解析】
1、B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為:1細(xì)胞壁;2細(xì)胞膜;3細(xì)胞核;4細(xì)胞質(zhì);5液泡;2、C圖中①②是目鏡,裝在鏡筒的上端,③④物鏡,裝在鏡筒下端的轉(zhuǎn)換器上,放大作用的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡,放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積;3、D圖中a目鏡、b物鏡、c反光鏡、d粗準(zhǔn)焦螺旋、e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(1)顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡的乘積,即C圖中a目鏡和b物鏡的乘積;圖中不帶螺紋的①②是目鏡,帶螺紋的③④是物鏡,所以甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是②和③的乘積,即400倍。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越暗,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越亮,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目最多;所以能使視野最亮的鏡頭組合是①④。
(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進(jìn)入的多少,遮光器上有大小光圈,在光線強(qiáng)時用小光圈,光線弱時用大光圈;反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面,光線強(qiáng)時用平面鏡,光線弱時用凹面鏡,陰雨天觀察玻片標(biāo)本時,光線較弱,用凹面鏡。
(3)把玻片標(biāo)本放在載物臺上,使標(biāo)本正對通光孔的中心,然后用壓片夾壓住載玻片的兩端。按順時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降至物鏡接近標(biāo)本為止,此時眼睛一定從側(cè)面看著b物鏡,以免損壞物鏡和壓壞玻片標(biāo)本。
(4)顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。A物像偏在視野的左上方,則應(yīng)向左上方移動可將物像移至視野中央,A到B的圖象轉(zhuǎn)變應(yīng)該進(jìn)行的操作是向左上方移動玻片標(biāo)本。
(5)植物細(xì)胞的液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液內(nèi)溶解一些酸甜苦辣的物質(zhì),洋蔥的辛辣氣味來自于洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的5液泡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖理解
人體通過消化系統(tǒng)來消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì),通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,通過神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)生命各項活動。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
(1)圖1是小腸內(nèi)表面示意圖,[①]______________有豐富的毛細(xì)血管,蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基酸、______________,在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。
(2)圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡中的氧氣只需通過______層細(xì)胞即可進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中_______結(jié)合。
(3)圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,血液由[_________]進(jìn)入主動脈,通過_________途徑(選填:體循環(huán)/肺循環(huán))流經(jīng)各器官毛細(xì)血管,為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧。
(4)圖4是縮手反射的模式圖,該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫__________。完成該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的過程是_______________。(用字母和箭頭表示)
(5)通過對以上各圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其對應(yīng)的功能進(jìn)行仔細(xì)分析,你能從中歸納出共同的生理規(guī)律:___________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。
(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計能探究______________________等因素對光合作用的影響。
(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng)。
(5)對圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點(diǎn)左右摘取葉片。
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【題目】有人說:“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”。下列選項中除哪項外,都是鳥類適于飛行的特點(diǎn)( )
A. 前肢變成翼 B. 胸肌發(fā)達(dá) C. 身體呈流線型 D. 足有四趾
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【題目】節(jié)肢動物的共同點(diǎn)不包括( )
A.身體分為頭、胸、腹 B.體表有堅韌的外骨骼
C.身體由很多體節(jié)構(gòu)成 D.具有分節(jié)的足和觸角
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【題目】關(guān)于生物圈的說法中正確的是( )
A.生物圈是指生物活動所能達(dá)到的范圍
B.生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱
C.生物圈僅指由植物、動物及其中的微生物組成
D.生物圈包括全球
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【題目】你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.下圖所示為人體組織形成過程.請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞的__過程,④表示細(xì)胞的__過程,此過程中,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和__產(chǎn)生了差異.
(2)人的大腦主要由上圖中的__組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中__組織.
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有__.
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【題目】如圖是“溫度對豌豆幼苗呼吸強(qiáng)度的影響”曲線,請回答:
(1)呼吸作用最強(qiáng)和最弱的溫度是多少?__________________________________
(2)呼吸作用的強(qiáng)弱與溫度有什么關(guān)系?__________
(3)根據(jù)上圖,你認(rèn)為儲藏水果和蔬菜應(yīng)保持什么樣的溫度?_________
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【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A、B兩細(xì)胞中_______細(xì)胞是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。
(2)將細(xì)胞A放在顯微鏡下觀察,不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ]______。
(3)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更加清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]___________。如果顯微鏡物鏡的放大倍數(shù)是40×,目鏡放大倍數(shù)為10×,則物體放大倍數(shù)為___________ 倍。
(4)顯微鏡對光時,左眼應(yīng)注視[ ] ________ ,同時轉(zhuǎn)動[ ]_______,直到看到明亮的圓形視野為止。
(5)細(xì)胞是 _____________、______________和信息變化的統(tǒng)一體。
(6)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,將洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在水中也不會因過度吸水而脹破,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面有[ ]_________。
(7)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是_________,能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可利用能量的結(jié)構(gòu)是_________ 。
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