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【題目】關于生物圈的說法中正確的是（ ）

A．生物圈是指生物活動所能達到的范圍

B．生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱

C．生物圈僅指由植物、動物及其中的微生物組成

D．生物圈包括全球

【答案】B

【解析】此題考查的是生物圈的范圍，生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】伸出手臂用力做一個伸肘動作，可以感覺上肢肌肉的變化是（ ）

A．肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒展 B．肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒展

C．肱二頭肌、肱三頭肌都舒展 D．肱二頭肌、肱三頭肌都收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究教室內早餐、飲料、零食等食品廢棄物對教室空氣質量的影響，某班委會設計了如下實驗：

第一步：取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（以高溫滅菌）編號1、2、3．．

培養(yǎng)皿

觀察結果

1

+++

2

+

3

﹣

第二步：打開1號培養(yǎng)皿，將其暴露在被食品廢棄物嚴重污染的教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴，打開2號培養(yǎng)皿，將其暴露在打掃干凈并對環(huán)境進行消毒的同一間教室空氣約10分鐘，蓋好封嚴；3號培養(yǎng)皿不做任何處理．

第三步：將三個培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次并記錄，若干天后，結果記錄如右表所示（用“﹣”表示觀察不到細菌；用“+”表示觀察到的菌落數量少；用“+++”表示觀察到的菌落數量多）．請回答下列問題：

（1）設計3號培養(yǎng)皿的目的是________ ．

（2）根據實驗結果，你得到的結論是________ ．

（3）班委會進一步對菌落中的微生物進行檢測，發(fā)現其中一種微生物的顯微形態(tài)結構如右圖所示；該生物沒有成形的細胞核，從生物分類看，該生物屬于________ ．

（4）經專家鑒定，右圖所示生物具有致病性．從傳染病的角度看，該生物屬于________ ．

（5）班委會倡議：每位同學應自覺維護教室衛(wèi)生，經常性的開窗通風，保持教室內空氣的新鮮，全部同學要定期對教室進行消毒，提高教室空氣質量．從預防傳染病的措施看，以上措施屬于________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件，小帆同學將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進行萌發(fā)，實驗時保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況，結果如下表所示。

據表中的數據所得出的下列結論，正確的

A．該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃

B．在環(huán)境溫度為22℃時，該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70％

C．在環(huán)境溫度為22℃時，該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高

D．該實驗數據表明，該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結構與功能的基本單位，某同學對細胞進行了探究。如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的圖象。請據圖回答問題：

（1）C圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數是_____倍；能使視野最亮的鏡頭組合是_____。

（2）在D圖中，陰雨天觀察玻片標本時，應選用D圖中c的_____面鏡。

（3）用顯微鏡觀察時，轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降，此時眼睛一定要從側面看著_____。（填圖中的代碼）

（4）為實現從A到B的圖象轉變你應該進行的操作是_____。

（5）在制作洋蔥臨時裝片時，你聞到了一股辛辣氣味，這些物質存在于細胞中的_____。（填圖中的代碼）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。如圖是人體部分生理活動示意圖，其中e﹣h表示人體生理過程，據圖回答問題：

（1）圖中A系統(tǒng)為呼吸系統(tǒng)，e表示的生理過程是_____。

（2）圖中B系統(tǒng)為消化系統(tǒng)，f表示的生理過程是_____，其主要部位是_____。

（3）C系統(tǒng)中形成尿液的器官是_____。

（4）D系統(tǒng)的分泌物直接進入血液，對生命活動起調節(jié)作用，該分泌物稱為_____。

（5）若某人牙齦發(fā)炎，靜脈注射青霉素，通過循環(huán)系統(tǒng)青霉素最先到達心臟的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是蝗蟲的特點（ ）

A．身體由體節(jié)構成 B．體表有外骨骼

C．用鰓呼吸 D．足和觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“綠葉在光下制造淀粉”的實驗過程，下列說法正確的是 ( )

A. 步驟①暗處理的目的是使葉片中的淀粉運走耗盡

B. 步驟②中，為了設置一組對照實驗，要用黑紙片遮蓋葉片正面

C. 步驟④小燒杯內放置酒精進行脫色，葉綠素會溶解到熱水中

D. 步驟⑥滴加碘液后，觀察到葉片上用黑紙片遮光的部分變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于食物鏈“野草→食草昆蟲→雞→人”的敘述，正確的是（　　）

A. 人是生產者 B. 昆蟲、雞和人都是消費者

C. 人的能量最終來自野草 D. 這條食物鏈組成了一個生態(tài)系統(tǒng)

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