2．肺是適于陸地生活動(dòng)物的重要呼吸器官，下列動(dòng)物中不用肺呼吸的是（　　）
A．蝗蟲(chóng)B．蜂鳥(niǎo)C．海豚D．青蛙

分析 肺和氣管是適于在陸地上呼吸的器官，兩棲類(lèi)的成體，爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)使用肺呼吸，昆蟲(chóng)的呼吸器官是氣管．

解答 解：蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管；蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類(lèi)，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸；海豚是哺乳類(lèi)，用肺呼吸；青蛙是兩棲動(dòng)物，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 掌握陸生生物的呼吸器官是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．農(nóng)民儲(chǔ)存種子的最好辦法是（　�。�
A．灌裝、封閉B．高溫、晾曬C．低溫、干燥D．低溫、潮濕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示是有關(guān)植物三大作用的試驗(yàn)裝置，其中說(shuō)法不正確的是（　�。�
A． 
裝置用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用
B．
裝置用來(lái)收集光合作用產(chǎn)生的氧氣
C．
裝置用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D．
裝置用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)豐富，長(zhǎng)期處于較穩(wěn)定的狀態(tài)．近年來(lái)，由于周?chē)r(nóng)田大量使用農(nóng)藥及附近居民生活污水的排入，水質(zhì)污染嚴(yán)重，湖內(nèi)的生物數(shù)量急劇減少，成為遠(yuǎn)近聞名的臭水灣．如表是科研人員對(duì)湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)DDT含量的檢測(cè)結(jié)果．請(qǐng)分析下列問(wèn)題：
生物類(lèi)別ABCD
DDT含量（ppm）0.0080.390.033.27
（1）請(qǐng)寫(xiě)出A、B、C、D四種生物之間的食物聯(lián)系．A→C→B→D
（2）除表中生物外，該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有分解者和非生物成分等成分．
（3）污染使湖泊中動(dòng)植物種類(lèi)和數(shù)量急劇減少，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．
（4）若該湖泊中生活著少量中華鱘，面對(duì)如此惡劣的環(huán)境，請(qǐng)給出相應(yīng)的保護(hù)措施以保證中華鱘的生存與繁衍．遷出湖泊人工圈養(yǎng)，建立繁殖中心進(jìn)行繁育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是氣體交換與血液循環(huán)模式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（①肺部毛細(xì)血管網(wǎng)、CO2為二氧化碳、O2氧氣）
（1）血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟．血液由[⑤]左心室流出，最后匯集到[⑥]上、下腔靜脈，流回[②]的過(guò)程稱(chēng)為體循環(huán)．此過(guò)程使動(dòng)脈血變成靜脈血．
（2）氧氣與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合結(jié)合并運(yùn)輸．若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過(guò)少，將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，這種病癥稱(chēng)為貧血（癥）．應(yīng)注意多吃含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)較多的食物．
（3）若⑦表示腎臟，經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，最后通過(guò)尿道排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（　�。�
A．一窩螞蟻彼此分工合作B．母雞帶著一群小雞在覓食
C．幾頭猴子圍捕兩只羚羊D．一群獼猴有著嚴(yán)格的等級(jí)制度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．烏賊身體柔軟，生活在水中會(huì)游泳因此它也是魚(yú)類(lèi)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．地球上的植物種類(lèi)繁多，除了最常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物以外，還有許多不開(kāi)花的綠色植物，這些形形色色的植物種類(lèi)組成了大自然的整個(gè)植物界．根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征，可以將它們分成藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物等主要類(lèi)群．請(qǐng)按要求回答：
（1）植株比較矮小，葉又小又薄，沒(méi)有根，莖、葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織，喜歡生活在陰暗潮濕并且沒(méi)有污染的環(huán)境中，這類(lèi)植物是苔蘚植物，常見(jiàn)的如葫蘆蘚．（舉一例）
（2）生活在森林和山野的陰濕環(huán)境中，它們長(zhǎng)有羽狀葉片，葉片的背后有褐色的塊狀隆起，即孢子囊群，這類(lèi)植物是蕨類(lèi)植物．
（3）能夠用種子進(jìn)行繁殖的植物類(lèi)群是種子植物，包括裸子植物和被子植物兩大類(lèi)群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列不屬于生物多樣性?xún)?nèi)容的是（　�。�
A．生物種類(lèi)的多樣性B．基因多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．氣候多樣性

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