【題目】將一黃色玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接，嫁接上去的枝條上開(kāi)的花是 （ ）
A.只有紅色
B.只有黃色
C.橙色
D.有黃色又有紅色

【答案】B
【解析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。由題意可知黃色玫瑰的枝條是接穗，則嫁接后的枝條所開(kāi)的花和接穗的一樣，即開(kāi)黃花。

所以答案是：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)的分析，不正確的是( )
A.需要配制幾種不同濃度的溶液
B.每種溶液中都放進(jìn)1只水蚤
C.在顯微鏡下數(shù)水蚤心率并作好記錄
D.實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置清水對(duì)照組

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘５氖称分校饕械鞍踪|(zhì)的一組是 （ ）
A.蔬菜、雞蛋、豬肉
B.奶油、玉米、牛奶
C.魚、牛肉、黃豆
D.馬鈴薯、花生、江米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物能從土壤中吸收的物質(zhì)有（　�。�
①水分②有機(jī)物③無(wú)機(jī)鹽④氧氣．
A.①③
B.①④
C.②④
D.①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某果園的蘋果樹(shù)品質(zhì)差、產(chǎn)量低，果農(nóng)想盡快更換為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)蘋果樹(shù)，你的合理化建議是( )
A.種子繁殖
B.幼苗換栽
C.果枝扦插
D.果枝嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩圖中，左圖是人體心臟剖面圖，右圖是人體某組織處局部血管示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問(wèn)題：

（1）左圖中表示右心室的是[__]，它與同側(cè)的心房之間具有___，其作用是__。B與D相比，___的壁更厚（填“B”或“D”）。當(dāng)D收縮時(shí)，血液進(jìn)入②____。

（2）右圖中[_]表示毛細(xì)血管，這種血管管壁最薄，內(nèi)徑最小，只能允許血細(xì)胞中的__單行通過(guò)，管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行___。

（3）若右圖中血管⑤與左圖的血管③相連，則血管⑦內(nèi)流_血。血管⑦內(nèi)的血液將通過(guò)血管④流回C__，完成血液循環(huán)中的__循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】園藝師能將一株單顏色的野菊花，培育成具有多種顏色的“塔菊”，采用的是下列哪一項(xiàng)技術(shù)（　�。�
A.利用種子繁殖
B.嫁接
C.扦插
D.壓條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動(dòng)，可觀察到下列三種血管的血液流動(dòng)情況.有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

甲 乙 丙

A. 甲圖所示的血管是動(dòng)脈血管B. 乙圖所示的血管是靜脈血管

C. 丙圖所示的血管中血流速度最慢D. 甲圖所示的血管中血流速度最快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．如果1個(gè)細(xì)菌連續(xù)分裂4次，則可形成的細(xì)菌數(shù)是（　　）
A.4個(gè)
B.8個(gè)
C.16個(gè)
D.32個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案