【題目】受精作用和受精卵開始分裂分別發(fā)生在( )
A. 卵巢和輸卵管 B. 輸卵管和輸卵管 C. 輸卵管和子宮 D. 輸卵管和盆腔
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】培養(yǎng)細菌、真菌的過程中,正確的操作順序是( )
A. 接種→恒溫培養(yǎng)→高溫滅菌冷卻→配制培養(yǎng)基
B. 配制培養(yǎng)基→高溫滅菌冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)
C. 高溫滅菌冷卻→接種→配制培養(yǎng)基→恒溫培養(yǎng)
D. 恒溫培養(yǎng)→高溫滅菌冷卻→配制培養(yǎng)基→接種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟,回答問題:
(1)請將以上部分實驗步驟,按先后順序排列______。
(2)實驗前應(yīng)將天竺葵放在____處一晝夜,目的是_______________________。
(3)A步驟中小燒杯內(nèi)的液體是______,能溶解葉綠素。
(4)C步驟滴加碘液的目的:檢驗綠葉在光下制造的有機物是_____。
(5)葉片見光部分變成藍色,不見光部分不變藍色,說明:________是綠葉制造有機物不可缺少的條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】_____:由兩性生殖細胞結(jié)合,形成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。例如:種子植物通過_____、_____并結(jié)出_____,由果實中的_____來繁殖后代。(________)中的卵細胞與_____中的精子結(jié)合成_____發(fā)育成胚,_____發(fā)育成一株新的_____。)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖,回答問題:
(1)實驗前,將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是______。
(2)實驗后,觀察滴加碘酒后的葉片,發(fā)現(xiàn)變藍的是______(選填甲、乙、丙)處。
(3)如將乙、丙兩處作為一組對照試驗,變量是_____;而甲、丙兩處作為一組對照實驗,則能說明光合作用在_____中進行。
(4)光合作用的實質(zhì)包含了物質(zhì)轉(zhuǎn)變和_____轉(zhuǎn)變,它把_____能轉(zhuǎn)變成_____能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中,人們每天都要喝一定量的水,這主要是有利于( )
A. 廢物及時隨尿液排出 B. 對無機鹽的吸收
C. 對葡萄糖的吸收 D. 加快血液的流動
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