青蛙的發(fā)育過程是


  1. A.
    完全變態(tài)發(fā)育
  2. B.
    變態(tài)發(fā)育
  3. C.
    不完全變態(tài)發(fā)育
  4. D.
    兩棲發(fā)育
B
兩棲類在發(fā)育過程中，幼體有一個明顯像魚的時期，而成體具四肢，用肺呼吸，這樣的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?溧水縣一模）不同生物的發(fā)育過程是不同的，請你找出錯誤的發(fā)育過程來（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的升值和發(fā)育”后，開展各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響的探究活動：
①他們提出的問題是：污染物對青蛙的受精卵孵化率有影響嗎？
②他們作出的實驗假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率．
③他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進行實驗觀察．如下表：（蛙受精卵隨機分組）
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實驗組號 蛙受精卵數(shù)量 模擬環(huán)境
1 A B
2 100 未污染的池塘水和化肥
3 100 未污染的池塘水和洗滌劑回答下列問題：
（1）青蛙的發(fā)育過程是
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
，其幼體和成體在
外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習性
外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習性
方面都發(fā)生很大變化，因此，其發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育．
（2）實驗組1中，A、B分別為
100；未污染的池塘水
100；未污染的池塘水
．
（3）實驗時需要定時觀察記錄
被孵化的蛙卵的數(shù)量
被孵化的蛙卵的數(shù)量
．
（4）該實驗中的實驗組是
2、3
2、3
．
（5）支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是
1組中蛙卵的孵化率最高，2、3組孵化率低
1組中蛙卵的孵化率最高，2、3組孵化率低
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

青蛙的發(fā)育過程是（　　）
A、受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙B、受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙C、卵細胞、幼蛙、蝌蚪、成蛙D、成蛙、受精卵、幼蛙、蝌蚪

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科目：初中生物 來源：2015屆內(nèi)蒙古初二9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙的發(fā)育過程是(        )

A．卵細胞→蝌蚪→成蛙             B．卵細胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙

C．受精卵→蝌蚪→成蛙             D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

 

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