【題目】生態(tài)浮島是一種針對(duì)富營養(yǎng)化的水質(zhì),利用生態(tài)工學(xué)原理,降解水中有機(jī)污染物的人工浮島。人們把特制的輕型生物載體按不同的設(shè)計(jì)要求,放入受損水體中,并將經(jīng)過篩選、馴化的水生或陸生植物植入預(yù)制好的漂浮載體種植槽內(nèi),讓植物在類似無土栽培的環(huán)境下生長。利用表面積很大的植物根系在水中形成濃密的網(wǎng),能過濾吸附水體中大量的懸浮物;此外,在植物根系表面的微生物也能吞噬和代謝水中的污染物,轉(zhuǎn)化成為無機(jī)物被植物利用,促進(jìn)其生長。

浮島通過遮擋陽光抑制藻類的光合作用,減少浮游植物生長量,通過接觸沉淀作用促使浮游植物沉降,有效防止“水華”發(fā)生,提高水體的透明度,同時(shí)浮島上的植物可供鳥類棲息,下部植物根系形成魚類和水生昆蟲棲息環(huán)境。在植物、動(dòng)物、昆蟲以及微生物的共同作用下使環(huán)境水質(zhì)得以凈化,達(dá)到修復(fù)和重建水體生態(tài)系統(tǒng)的目的。

插圖為生態(tài)浮島的成品圖和工作原理圖。請根據(jù)圖片和文字回答下列問題:

(1)生態(tài)浮島能抑制浮游藻類的生長,其原因是浮島遮蔽部分光線,藻類的______作用減弱。

(2)水體中的有機(jī)污染物不能被植物直接利用,必須經(jīng)過微生物的分解作用,形成______,微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于______

(3)魚在水中用______(器官)呼吸;食草性魚類、浮島植物在此生態(tài)系統(tǒng)中的成分分別屬于______、______。(注意答題順序)

【答案】光合無機(jī)物分解者鰓消費(fèi)者生產(chǎn)者

【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。

(1)生態(tài)浮島能抑制浮游藻類的生長,其原因是藻類植物光合作用需要光,浮島遮蔽部分光線,藻類的光合作用減弱。
(2)浮島植物不能直接利用水體中的有機(jī)污染物,必須經(jīng)過微生物的分解作用,形成可以直接吸收的無機(jī)物(或無機(jī)鹽),才能被植物的根吸收,微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者。
(3)魚類生活在水中,用鰓呼吸,鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的,主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲,內(nèi)有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換。
生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),食草性魚類屬于消費(fèi)者,浮島植物屬于生產(chǎn)者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】霧靈山自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對(duì)象為“溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)和獼猴分布北限“。霧靈山溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)是指霧靈山位于蒙古、東北、華北三大植物區(qū)系交匯處,各種植物成分兼而有之,生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜多樣,成為溫帶生物多樣性的保留地和生物資源寶庫,有“天然植物園“、“綠色寶庫“和“天然物種基因庫“之稱。有高等植物168科665屬1870種,有國家一類保護(hù)植物人參等,列入中國植物紅皮書《中國珍稀瀕危保護(hù)植物》的物種10個(gè)。有野生動(dòng)物55科112屬173種。其中珍貴瀕危鳥類有金雕(國家Ⅰ級(jí)保護(hù))、蒼鷹,常見鳥類有雉雞、家燕、金腰燕、紅嘴藍(lán)鵲等;Ⅱ級(jí)保護(hù)動(dòng)物獼猴、斑羚等國家保護(hù)動(dòng)物18種,其他級(jí)別重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物121種。

(1)霧靈山有高等植物665屬1870種,野生動(dòng)物112屬173種,這體現(xiàn)了生物多樣性中的_____多樣性。

(2)如圖是霧靈山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。請正確寫出最長的一條食物鏈_____。蒼鷹與蛇除了捕食關(guān)系外,還存在_____關(guān)系。

(3)下表是霧靈山部分動(dòng)物在分類上的地位。據(jù)表可知,與灰喜鵲親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動(dòng)物是_____。依據(jù)是生物分類單位越_____,生物的共同特征越少,親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。

草兔

金腰燕

家燕

紅嘴藍(lán)鵲

灰喜鵲

脊索動(dòng)物門

脊索動(dòng)物門

脊索動(dòng)物門

脊索動(dòng)物門

脊索動(dòng)物門

哺乳綱

鳥綱

鳥綱

鳥綱

鳥綱

兔形目

雀形目

雀形目

雀形目

雀形目

兔科

燕科

燕科

鴉科

鴉科

兔屬

燕屬

燕屬

藍(lán)鵲屬

灰喜鵲屬

(4)灰喜鵲具有骨骼中空、身體呈流線型、體表被羽毛、雙重呼吸、胸肌發(fā)達(dá)等適應(yīng)其飛行的特點(diǎn),這體現(xiàn)了_____相適應(yīng)的觀點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。為了探究茶多酚對(duì)肥胖的抑制效果,研究人員以口服茶多酚配合有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)肥胖青少年的體重進(jìn)行分析探究。

實(shí)驗(yàn)步驟:

從全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年,隨機(jī)分為A、B兩組,每組50人。

研究人員為AB兩組制定了相同的有氧運(yùn)動(dòng)方案,其中實(shí)驗(yàn)組在運(yùn)動(dòng)的同時(shí),每天按時(shí)服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間,兩組青少年的正常飲食不受限制,不需要特殊的節(jié)食。

12周后,研究者記錄兩組青少年學(xué)生的空腹凈重,并取其平均值。結(jié)果如圖,請閱讀資料,分析后回答:

1)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由_________、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。其中活動(dòng)的骨連結(jié)也稱_____;運(yùn)動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制,需要肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解來供能。

2)研究人員得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是茶多酚對(duì)肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是___組青少年。

3)人體吸收茶多酚后,會(huì)促使體內(nèi)多余脂肪的分解,脂肪被分解成______和脂肪酸后,在酶的作用下,進(jìn)一步分解成水和二氧化碳,同時(shí)釋放出能量。

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,對(duì)青少年肥胖癥患者提出的針對(duì)性建議是:________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,某生物小組的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟中,A中含有的物質(zhì)除水外,還包括無機(jī)鹽和_____等營養(yǎng)。B是培養(yǎng)步驟中的_____過程,完成步驟C需要在適宜的_____下進(jìn)行。

(2)細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有_____集中的區(qū)域,細(xì)菌屬于_____生物;而真菌如酵母菌具有_____、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)里有明顯的_____,細(xì)胞內(nèi)有成形的_____,酵母菌屬于_____生物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國修建的青藏鐵路,在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施,這樣做( )

能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的

有利于保護(hù)生態(tài)平衡 有利于保持環(huán)境

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類,他們江油松、雪松、蘇鐵、水杉等歸為一類,而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭等歸為另一類。請問他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的

A.按照植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 B.按照植物的觀賞價(jià)值

C.按照植物的生活環(huán)境 D.按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物——大豆的生長過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)上圖表示的是(單或雙)________子葉植物種子結(jié)構(gòu),該種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在________中(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(2)該種子的主要結(jié)構(gòu)是________________,前者起到________作用,后者作為新植物的幼體。

(3)該種子在萌發(fā)過程中,最先突破種皮的是________。圖中4將來發(fā)育成________。

(4)該植物呼吸作用釋放出的________氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

(5)該植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)吸收的是________氣體。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃蚜是多種植物的害蟲,對(duì)蔬菜、果品等生產(chǎn)會(huì)造成重大損害。研究人員在桃蚜寄生的枝條上常發(fā)現(xiàn)有黑毛蟻活動(dòng),同時(shí)發(fā)現(xiàn)化學(xué)物質(zhì)反-β-法尼烯(EβF)能夠吸引異色瓢蟲等多種桃蚜天敵?蒲腥藛T研究了EβF釋放對(duì)黑毛蟻、異色瓢蟲二者行為的影響,從而為桃蚜的生物防治提供科學(xué)依據(jù)。

1)研究人員發(fā)現(xiàn),黑毛蟻喜歡取食桃蚜產(chǎn)生的蜜露作為自身糖分的來源,同時(shí)能夠驅(qū)趕桃蚜的天敵,防止桃蚜被捕食。由此推測,黑毛蟻和桃蚜的關(guān)系是_____(選填字母)。

A.捕食 B.共生 C.競爭 D.寄生

2)科研人員將饑餓處理的異色瓢蟲分別接入不同處理的菠菜植株上,每組菠菜植株上均有等量的桃蚜和黑毛蟻。在異色瓢蟲接入后,記錄1小時(shí)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

注:Ⅰ EβF釋放處理;Ⅱ 異色瓢蟲接入前5天釋放EβF;Ⅲ 異色瓢蟲接入當(dāng)天釋放EβF

①據(jù)圖可知,該實(shí)驗(yàn)的變量有_____。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,為更好地促進(jìn)生物防治效果,建議使用EβF的時(shí)機(jī)是_____。結(jié)合圖1、圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果陳述理由:_____。

3)與利用殺蟲劑治理蚜蟲相比,利用異色瓢蟲進(jìn)行生物防治的優(yōu)勢是_____(寫出一條)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不同的動(dòng)物有不同的運(yùn)動(dòng)方式。下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述不正確的是( )

A. 動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍B. 所有動(dòng)物運(yùn)動(dòng)都依賴肌肉和骨骼

C. 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)都需要消耗能量D. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與環(huán)境相適應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案