原始生命一部分進(jìn)化成原始藻類，另一部分進(jìn)化成原始單細(xì)胞動(dòng)物，主要是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、生活方式不同B、形態(tài)結(jié)構(gòu)不同C、生活環(huán)境不同D、營(yíng)養(yǎng)方式不同
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

A內(nèi)注入的氣體中沒(méi)有（　�。�
A、氫氣B、氨氣C、水蒸氣D、氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（　　）
A、生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程已經(jīng)完全被實(shí)驗(yàn)證實(shí)B、始祖鳥(niǎo)可以證明鳥(niǎo)類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系C、現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇進(jìn)化而來(lái)的D、殺蟲(chóng)劑的效果越來(lái)越差是因?yàn)闅⑾x(chóng)劑使蚊蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性的變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物中最高等的是（　�。�
A、海帶B、金魚(yú)藻C、卷柏D、貫眾

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、自然界中的絕大多數(shù)生物都有過(guò)度繁殖的傾向B、生物要為爭(zhēng)奪有限的生存條件而進(jìn)行斗爭(zhēng)C、為了適應(yīng)環(huán)境，生物會(huì)主動(dòng)產(chǎn)生有利變異D、具有有利變異的個(gè)體容易生存下來(lái)并繁殖后代

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

化石研究表明，有許多生物曾經(jīng)只活了相當(dāng)短暫的時(shí)期就絕滅了．對(duì)此，你認(rèn)為最合理的解釋?xiě)?yīng)該是（　　）
A、這些生物的食量過(guò)大B、這些生物的繁殖大量過(guò)剩C、環(huán)境中的傳染病猖獗D、缺乏有利的可遺傳變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于生物進(jìn)化的原因，目前被普遍接受的解釋是（　�。�
A、生物遺傳導(dǎo)致生物進(jìn)化B、神或上帝讓生物進(jìn)化C、生物數(shù)量多導(dǎo)致生物進(jìn)化D、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生活在不同環(huán)境中的青蛙具有不同的體色．用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析，這是（　�。�
A、人工選擇的結(jié)果B、自然選擇的結(jié)果C、過(guò)度繁殖的結(jié)果D、水體染色的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面有關(guān)知識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、H7N9禽流感流感的病毒是甲型H7N9流感病毒B、沒(méi)有先天性行為就沒(méi)有學(xué)習(xí)行為，因?yàn)橄忍煨孕袨槭菍W(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)C、計(jì)劃免疫就是為了達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病進(jìn)行有計(jì)劃的預(yù)防接種D、霧霾的形成主要是雨水過(guò)多造成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案