15.下列幾種動(dòng)物行為,不屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.失去雛雞的母雞撫愛(ài)小貓B.猴子表演騎車
C.小黑猩猩模仿取食白蟻D.蚯蚓走“T”形迷宮

分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.

解答 解:A、“失去雛雞的母雞撫愛(ài)小貓”,是動(dòng)物生來(lái)就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,因此不屬于學(xué)習(xí)行為,A不正確;
BCD、“猴子表演騎車”、“小黑猩猩模仿取食白蟻”、“蚯蚓走“T”形迷宮”,都是動(dòng)物出生后,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的行為,因此都屬于學(xué)習(xí)行為,BCD正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.俗話說(shuō)“食不言、寢不語(yǔ)”其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,其原因是( 。
A.氣流沖擊使聲門(mén)裂開(kāi)
B.唾液腺分泌的唾液量減少
C.會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下,食物容易誤入氣管
D.有利于保護(hù)聲帶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列對(duì)人類有害的昆蟲(chóng)是( 。
A.家蠶B.蝗蟲(chóng)C.蜜蜂D.七星瓢蟲(chóng)

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3.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物生命活動(dòng)所需的能量,最終來(lái)自于(  )
A.化學(xué)能B.光合作用C.太陽(yáng)能D.有機(jī)物

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20.消化系統(tǒng)的組成包括( 。
A.口腔、食管和胃B.消化道和消化腺C.口腔、胃和小腸D.消化管和胃腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.為探究山核桃外果皮提取物是否有防護(hù)輻射損傷的作用,某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
①將生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似健康的未接受過(guò)輻射的10只小鼠分成5組,分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁、戊.
②甲、乙、丙三組每天分別注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三種不同濃度的山核桃外果皮提取物10mL,丁、戊兩組每天分別注射等量的生理鹽水.
③5組小鼠在相同的適宜條件下培養(yǎng)15天后,甲、乙、丙、丁4組小鼠分別用相同劑量的γ射線輻射處理,戊組不處理.
④實(shí)驗(yàn)第5天,提取各組實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的血液,分別用SOD活性測(cè)定儀器測(cè)定各組實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血液中SOD的活性(注:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血液中超氧化物歧化酶簡(jiǎn)稱SOD,其活性可作為確定防護(hù)輻射損傷作用效果的標(biāo)志),記錄、統(tǒng)計(jì)分析各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:
(1)完善上述實(shí)驗(yàn)步驟中空格內(nèi)的有關(guān)內(nèi)容.
(2)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:若甲、乙、丙三組SOD的活性與丁組接近,且明顯低于戊組,說(shuō)明由核桃外果皮提取液不具有防護(hù)輻射損傷的作用.(選填“具有”或“不具有”)
(3)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足:實(shí)驗(yàn)每組只用2只小白鼠數(shù)量太少,容易出現(xiàn)偶然性,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確.(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列不屬于玉米特征的是( 。
A.穎果B.直根系C.平行脈D.胚具有一片子葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,則有多少個(gè)DNA分子( 。
A.23B.46C.92D.69

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