【題目】如圖是一株油菜植物，仔細(xì)觀察圖片回答下列問(wèn)題。

（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，A至F均屬于_____，屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是_____（填字母代號(hào)）。

（2）從微觀到宏觀來(lái)描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為：細(xì)胞→_____→_____→_____。與動(dòng)物體相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有_____。

【答案】器官 CEF 組織 器官 植物體 系統(tǒng)

【解析】

一株完整的油菜植株由C根、F莖、E葉、B花、D果實(shí)和A種子六大器官構(gòu)成，識(shí)圖答題。

（1）如圖A是種子，B是花，C是根，D是果實(shí)，E是葉，F是莖，都是由不同的組織構(gòu)成的器官，一株完整的油菜植株由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成。其中根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花果實(shí)和種子屬于生殖器官。

（2）細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位。組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織，器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，與動(dòng)物體相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后，發(fā)生的變化是（ ）

A. 血液由動(dòng)脈血變成靜脈血 B. 養(yǎng)料變成廢物

C. 血液由靜脈血變成動(dòng)脈血 D. 廢物變成養(yǎng)料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖為顯微鏡的使用過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是[]_____和[]_____。

（2）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視甲圖中的[]_____；需要調(diào)換物鏡時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____。

（3）乙圖中的鏡頭能使物象放大的最大倍數(shù)是_____倍；能使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是_____（填序號(hào)）。

（4）丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖象。圖象A效果欠佳，是因?yàn)閳D中出現(xiàn)了_____。

（5）下圖中①②③④是李麗同學(xué)在觀察中看到的圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象特點(diǎn)，按照?qǐng)D象出現(xiàn)的先后順序排序：_____，要使視野從②變?yōu)棰�，�?yīng)調(diào)節(jié)_____準(zhǔn)焦螺旋。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】______是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知決定白化病的基因b是隱性基因，決定膚色正常的基因B是顯性基因．現(xiàn)在有一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)患有白化病的兒子．請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)兒子的基因型組成是________；這對(duì)夫婦的基因型組成分別是________、________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015 年6 月1 日 發(fā)生了“東方之星”沉船事故，事故中遇難者被發(fā)現(xiàn)時(shí)已面目全非，為辨認(rèn)其身份，需提取死者的DNA樣本。DNA主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的顯微鏡，請(qǐng)回答：

（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：____________ 。（用字母排序）

A．選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

C．左眼注視目鏡（右眼睜開(kāi)），轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。

（2）觀察時(shí)應(yīng)先選用________物鏡。（填“高倍”或“低倍”）

（3）顯微鏡下視野較暗，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)__________和____________調(diào)節(jié)視野的亮度，如果物像不夠清晰，調(diào)節(jié)____________使物像更清晰。

（4）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，它有兩個(gè)目鏡（放大倍數(shù)分別是5×和15×），兩個(gè)物鏡（放大倍數(shù)分別是10×和40×），那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是_______倍。如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動(dòng)，應(yīng)將載玻片向_____________移動(dòng)。

（5）視野中若有一個(gè)污點(diǎn)，擦拭目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)都不能移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)很可能在___________上。

（6）在光線較暗時(shí)，應(yīng)選用____________面鏡對(duì)著光源。

（7）將寫有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖像是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震。一旦被困，要設(shè)法與外界取得聯(lián)系，除用手機(jī)聯(lián)系外，也可通過(guò)敲擊管道和暖氣片，或打開(kāi)手電筒利用聲、光方式進(jìn)行聯(lián)系。

請(qǐng)根據(jù)你學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）求救方法之一是打開(kāi)手電筒利用方式進(jìn)行聯(lián)系，手電筒射出的光線進(jìn)入救援人員眼球成像的先后順序是_____________(填序號(hào))。（①角膜 ②晶狀體 ③玻璃體 ④視網(wǎng)膜⑤瞳孔），然后通過(guò)救援人員視網(wǎng)膜上的_____轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)________傳遞到大腦的一定區(qū)域，形成視覺(jué)，眼睛要看清遠(yuǎn)處或近處的物體，主要依靠_______來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度 （填名稱）。

（2）求救方法之一是通過(guò)敲擊管道發(fā)出聲響，這種聲響會(huì)刺激救援人員的[B]耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)被傳遞到__________形成聽(tīng)覺(jué)

（3）長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中的雅安傷員被救助出后，通常被蒙上眼睛以保護(hù)視網(wǎng)膜免受強(qiáng)光傷害。正常情況下控制進(jìn)入眼球光線多少的是[5 ]_____________；雅安同胞和其他所有的中國(guó)人一樣都是黑眼睛，黑眼睛是因?yàn)闃?biāo)號(hào)[6]______結(jié)構(gòu)的顏色是黑色的。

（4）在救援人員中有一個(gè)人是近視眼，近視眼是物像落在視網(wǎng)膜的________ 。應(yīng)佩戴____________鏡加以矯正。

（5）地震中某人脊柱損傷，導(dǎo)致大小便不受大腦控制，這說(shuō)明脊髓的_________的功能發(fā)生異常。

（6）受傷的小女孩表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)，盡管身上有血跡，但她微笑的說(shuō)“我沒(méi)事，我不哭”。小女孩的事跡感動(dòng)了很多網(wǎng)友，這屬于_________反射，該反射神經(jīng)中樞位于_________________，

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組織中，不屬于植物主要組織的是（ ）

A．保護(hù)組織 B．營(yíng)養(yǎng)組織 C．上皮組織 D．分生組織

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