【題目】一個(gè)男子把X性染色體上的色盲基因b傳給他兒子和女兒的概率分別是( 。

A. 0 1/2 B. 1/4100% C. 1/2 1/2 D. 0100%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢(shì),該曲線不能表示的是( )

A. 血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化

B. 血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化

C. 血液流經(jīng)垂體時(shí)生長激素含量的變化

D. 血液流經(jīng)大腦時(shí)葡萄糖含量的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀的排列次序,正確的是

A. ④→②→①→③→⑤ B. ③→②→①→⑤→④

C. ⑤→①→③→④→② D. ①→②→③→④→⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列示意圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:

(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是____(用數(shù)字表示)。

(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的____進(jìn)出植物體的。

(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程[A]____所釋放的能量。

(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有約1%參與組成植物體和用于維持生理過程,其余絕大部分的水分都通過過程[ ]____散失掉了。

(5)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[ ]_______的效率;這一過程發(fā)生在圖乙的[ ]______中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某學(xué)生制作并觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)據(jù)圖示回答問題:

(1)若使用圖1所示的鏡頭,觀察到的物像放大倍數(shù)是____倍.此時(shí),從目鏡內(nèi)看到的物像是放大的____像。

(2)實(shí)驗(yàn)中對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色的液體應(yīng)是圖2中的 ____。

(3)該組同學(xué)觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖3中的 ___(填)結(jié)構(gòu)相同。

(4)甲、乙兩種細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是____,它們的控制中心是____。

(5)觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在。移動(dòng)裝片污物不動(dòng),更換目鏡后,污物仍不動(dòng),則說明污物在____(填裝片物鏡目鏡

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【題目】將兩株生長情況基本相同的玉米苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如圖所示(1號(hào)為土壤浸出液,2號(hào)為蒸餾水).對(duì)此分析正確的是( 。

A. 土壤浸出液為植株生長提供了無機(jī)鹽

B. 該實(shí)驗(yàn)需在暗處進(jìn)行

C. 實(shí)驗(yàn)說明植物生長需要含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽

D. 此實(shí)驗(yàn)的變量是水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖(1﹣10表示結(jié)構(gòu),A、B、C、D表示生理過程),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在適宜的環(huán)境條件下,圖甲中的[]______發(fā)育成圖乙的植株。

(2)“有收無收在于水,多收少收在于肥.”植物生活需要的水分和無機(jī)鹽,主要是由圖乙中的[______]從土壤中吸收,然后通過莖中的______向上運(yùn)輸。

(3)圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用,在此過程中,植物吸入氧氣分解有機(jī)物,為植物的生命活動(dòng)提供______; C過程是綠色植物的______,在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】表達(dá)式分別表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng)。據(jù)此回答下列問題:

1進(jìn)行的場所是細(xì)胞中的 。

2表示的生理活動(dòng)的名稱是 作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】紅細(xì)胞并排時(shí)不能通過那個(gè)管道

A.靜脈 B.動(dòng)脈 C.毛細(xì)血管 D.三項(xiàng)都是

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