【題目】紅細(xì)胞并排時(shí)不能通過那個(gè)管道（ ）

A．靜脈 B．動(dòng)脈 C．毛細(xì)血管 D．三項(xiàng)都是

【答案】C

【解析】

試題分析：人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型。其中動(dòng)脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢；毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過，血流速度極慢。所以，當(dāng)紅細(xì)胞并排時(shí)，不能通過的管道是毛細(xì)血管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)男子把X性染色體上的色盲基因b傳給他兒子和女兒的概率分別是（　�。�

A. 0 1/2 B. 1/4100% C. 1/2 1/2 D. 0100%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié)，甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：

你對(duì)甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是( )

A. 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強(qiáng)

B. 甲地夜間溫度低，甜瓜呼吸作用消耗的有機(jī)物比乙地的少

C. 甲地土壤中的糖分比乙地的高

D. 乙地甜瓜比甲地甜瓜呼吸作用弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為兩類生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖表示 結(jié)構(gòu)圖，它的生殖方式是分裂生殖。在環(huán)境惡劣時(shí)，有些能形成 來(lái)度過不良時(shí)期。

（2）夏天，潮濕久放的面包常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這些“毛”應(yīng)該是以乙圖為代表的生物，它的生殖方式是____生殖。細(xì)胞內(nèi) （填“有”或“無(wú)”）成形的細(xì)胞核，身體由大量的菌絲集合而成的。

（3）甲和乙與綠色植物的葉肉細(xì)胞相比，沒有 ，因此只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的有性生殖和無(wú)性生殖的主要區(qū)別是（ ）

A. 能否傳粉

B. 能否產(chǎn)生生殖細(xì)胞

C. 能否形成種子

D. 生殖過程是否有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有的人是單眼皮，有的人是雙眼皮，有的人是色覺正常，有的人確實(shí)色盲，在生物學(xué)上這些現(xiàn)象叫做（）

A. 基因 B. 性狀 C. 遺傳 D. 遺傳與變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答下列問題：

(1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要________________。

(2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證________________________，此裝置必須放在_________的環(huán)境中。

(3)丙裝置可川來(lái)驗(yàn)證____________________，丙裝置中的試管內(nèi)盛有______________。

(4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有無(wú)不妥之處？_____。若有，應(yīng)怎樣改進(jìn)？________________。若用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用，此裝置應(yīng)放在_______的地方。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數(shù)為5倍，要使顯微鏡放大倍數(shù)為50倍，轉(zhuǎn)換器上正對(duì)通光孔的鏡頭應(yīng)為下列哪一種 （ ）

A.8倍目鏡 B.15倍目鏡 C.10倍物鏡 D.40倍物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】饑飽有度利健康，葷素搭配有營(yíng)養(yǎng)。從營(yíng)養(yǎng)平衡角度分析，下列屬于合理營(yíng)養(yǎng)的是（　　）

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案