A. | 硫細菌 | B. | 蘑菇 | C. | 煙草花葉病毒 | D. | 根瘤菌 |
分析 大多數(shù)細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如果沒有分解者,動植物的遺體就會堆積如山,動植物就會喪失生存空間;
在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.
解答 解:在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會堆積如山,是因為大量的細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物,這些物質(zhì)又被歸還土壤,供植物重新利用,因此細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán).蘑菇是真菌,營腐生生活,能分解動植物尸體,屬于分解者;硫細菌能夠把無機物合成有機物,屬于生產(chǎn)者;根瘤菌與植物體是共生關(guān)系,能夠固定氮氣,沒有起到分解者的作用;病毒營寄生生活,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者.
故選:B.
點評 掌握細菌和真菌在生物圈中的作用是關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界中的生物通過激烈的生存斗爭,適者生存,不適者被淘汰 | |
B. | 越早形成的地層里,形成化石的生物越復(fù)雜 | |
C. | 獵豹追捕羚羊,通過生存斗爭,進行相互選擇 | |
D. | 生物性狀變異是普遍存在的,為進化提供了原始材料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房、子房壁、胚珠 | B. | 子房、胚珠、子房壁 | ||
C. | 子房壁、胚珠、子房 | D. | 胚珠、子房、子房壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視覺的形成:光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞 | |
B. | 尿液形成的過程:血液→腎小球→出球小動脈→腎小球毛細血管→尿液 | |
C. | 神經(jīng)沖動的傳遞:外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 | |
D. | 人的生殖過程:受精→懷孕→形成胚泡→胚胎發(fā)育→分娩 |
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