青蛙的發(fā)育過(guò)程為
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A．完全變態(tài)發(fā)育
B．變態(tài)發(fā)育
C．不完全變態(tài)發(fā)育
D．不變態(tài)發(fā)育
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為青蛙的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：
（1）青蛙的發(fā)育過(guò)程為卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，生活在水中的幼體（蝌蚪）用鰓呼吸，成體可在水中，也可在陸地上生活，用
 
兼皮膚輔助呼吸，所以青蛙在分類(lèi)學(xué)上屬于
 
動(dòng)物．
（2）青蛙生活在稻田、池塘、溪流邊的陸地等綠色環(huán)境中的體色為
 
，這種體色不易被天敵發(fā)現(xiàn)，又便于捕食，有利于生存．

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科目：初中生物 來(lái)源：生物課課練學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)　　八年級(jí)（初中二年級(jí)）（上） 題型：022

青蛙的發(fā)育過(guò)程為_(kāi)_______________；屬于________發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)。不久以后你再來(lái)，會(huì)在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會(huì)看到青蛙幼體外形變化的全過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。  
(1)青蛙中鳴叫的是____，與其頭部?jī)蓚?cè)的________有關(guān)。  
(2)我們?cè)诔靥林薪?jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)大塊的蛙卵呈現(xiàn)小黑點(diǎn)，多數(shù)卵為_(kāi)_______，青蛙的受精方式為_(kāi)_______受精。  
(3)小蝌蚪的外形像一條小魚(yú)，小蝌蚪在水中呼吸的器官是____。在發(fā)育過(guò)程中，最先長(zhǎng)出的四肢是________，最后消失的是________。    
(4)青蛙的發(fā)育過(guò)程為：________一蝌蚪一____一成蛙，為_(kāi)_______發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

化石是生物進(jìn)化的證據(jù)，但不是唯一的證據(jù)，下圖向你展示了青蛙的發(fā)育過(guò)程圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化的另一種證據(jù)，試試自己的能力。

（1）從圖中可以看出，剛孵化出來(lái)的蝌蚪，頭部有外鰓，再過(guò)一段時(shí)間外鰓消失，長(zhǎng)出內(nèi)鰓，此時(shí)體表長(zhǎng)出側(cè)線。這時(shí)的蝌蚪從外形到內(nèi)部結(jié)構(gòu)都很像      。再過(guò)40天左右，它就逐漸長(zhǎng)出四肢，內(nèi)鰓和尾消失，用肺呼吸，它就變成了幼小的青蛙。

（2）從青蛙的發(fā)育過(guò)程可以證明      有較近的親緣關(guān)系。

（3）你認(rèn)為青蛙的發(fā)育過(guò)程為生物進(jìn)化提供了哪方面的證據(jù)?              。

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