【題目】關(guān)于真菌的主要特征,正確的敘述是( )
A. 有真正的細(xì)胞核,能產(chǎn)生孢子,體內(nèi)沒(méi)有葉綠素,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)
B. 無(wú)真正的細(xì)胞核,能產(chǎn)生孢子,體內(nèi)沒(méi)有葉綠素,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)
C. 有真正的細(xì)胞核,不能產(chǎn)生孢子,體內(nèi)沒(méi)有葉綠素,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)
D. 有真正的細(xì)胞核,能產(chǎn)生孢子,體內(nèi)沒(méi)有葉綠素,營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉的下列結(jié)構(gòu)中,屬于保護(hù)組織的是 ,屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是 ,屬于輸導(dǎo)組織的是 。( )
①表皮、谌~肉、廴~脈中的導(dǎo)管和篩管
A. ①②③ B. ③①② C. ③②① D. ①③②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)B是_____,E是_____。
(2)低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)_____。
(3)這臺(tái)顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,最大的放大倍數(shù)是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從一位健康成年男性體內(nèi)獲得的一個(gè)精子分別與三種成熟的血細(xì)胞中的一個(gè)相組合,在這種組合中,細(xì)胞中含有的Y染色體數(shù)目最少可能是( 。
A. 4條 B. 2條 C. 1條 D. O條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在物質(zhì)循環(huán)中使自然界的植物遺體分解為二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽的生物是( )
A.枯草桿菌 B.痢疾桿菌
C.結(jié)核桿菌 D.肺炎雙球菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察草履蟲(chóng)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題。
(1)想要觀察清楚草履蟲(chóng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)需要借助助放大鏡和顯微鏡。在吸取草履蟲(chóng)培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液______(選填“表面”或“底部”)吸取。
(2)在顯微鏡視野中發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)太快了,不便于觀察,我們可以在載玻片中央放少許______。
(3)李強(qiáng)同學(xué)想利用實(shí)驗(yàn)探究草履蟲(chóng)是否能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng),請(qǐng)你幫助他共同完成實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:載玻片、草履蟲(chóng)培養(yǎng)液、清水、滴管、食鹽水、肉汁、放大鏡等。
①作出假設(shè):草履蟲(chóng)不能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。
②實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):
a、取三張潔凈玻片,編號(hào)甲、乙、丙,在每張玻片兩端各滴一滴含有草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液,并將其連通。
b、玻片上右側(cè)培養(yǎng)液邊緣甲:滴一滴鹽水,乙:滴一滴肉汁,丙:滴一滴清水(如圖所示)
③你認(rèn)為草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向是甲向_____側(cè),乙向_____側(cè),丙_____。(選填“A”或“B”或“無(wú)明顯變化”)
④得出的結(jié)論是:_____。
⑤該實(shí)驗(yàn)中的丙組起______作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一種觀賞植物,其綠色葉片上有黃色斑紋,經(jīng)陽(yáng)光照射后,用碘液處理,葉的綠色部分變成藍(lán)色,而黃斑部分不變藍(lán),這一事實(shí)說(shuō)明光合作用需要( )
A. 水 B. 二氧化碳 C. 葉綠體 D. 光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“倉(cāng)充鼠雀喜,草盡狐兔愁!边@句話直接說(shuō)明了 ( )
A. 非生物環(huán)境對(duì)生物的影響
B. 生物因素對(duì)生物的影響
C. 環(huán)境因素對(duì)生物的影響
D. 人為因素對(duì)生物的影響
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