【題目】下圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)所觀察到的情況。其中，b表示的是毛細(xì)血管，那么a和c分別表示的血管是（ ）

A. 動(dòng)脈，動(dòng)脈B. 動(dòng)脈，靜脈

C. 靜脈，動(dòng)脈D. 靜脈，靜脈

【答案】C

【解析】

根據(jù)小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)以及識(shí)別動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管等知識(shí)，分析解答。

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從較粗的主干流向較細(xì)的分支的血管是動(dòng)脈，由較細(xì)的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。據(jù)此可知，圖中的a是靜脈，b是毛細(xì)血管，c是動(dòng)脈。故C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①是____，②是____，③是____，④是____，⑤是____。它們共同組成____，是氣體進(jìn)出肺的通道。

（2）⑦是____，它是由3億多個(gè)____組成，外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，它是呼吸系統(tǒng)的____，氣體交換的____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過甲、乙實(shí)驗(yàn)可知關(guān)于血液的說法錯(cuò)誤的是

A. 從甲實(shí)驗(yàn)可知血液是由血漿和血細(xì)胞組成

B. 從乙實(shí)驗(yàn)視野可知紅細(xì)胞數(shù)量最多

C. 白細(xì)胞數(shù)量最少，但最大

D. 甲圖的C對應(yīng)乙圖的①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腸腺是人體最大的消化腺．________（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”，它進(jìn)行了三種處理：

Ⅰ、將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

Ⅱ、將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

Ⅲ、將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌；

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，應(yīng)選取___________作為對照實(shí)驗(yàn)。

（2）若將3支試管讀放入37℃的溫水中，5～10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)______號試管不變藍(lán)。這是因?yàn)開____________________________。

（3）①和②號試管都進(jìn)行了充分?jǐn)嚢柽@相當(dāng)于口腔中______________的作用。

（4）以①號試管和②試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，是為了探究__________對饅頭的消化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答：

（1）胎兒生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)是通過 [ C ]________、[ D ]臍帶從_______獲得的，代謝產(chǎn)生的廢物也是由這一途徑通過母體排出。

（2）胎兒發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出的過程叫________。

（3）填寫下列標(biāo)號的器官名稱：①__________②輸卵管 ③__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于狗的“鈴聲——唾液分泌反射”示意圖，下列分析正確的是

A.未經(jīng)過訓(xùn)練的狗，鈴聲也能引起唾液分泌反射

B.條件反射不需要建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，只要反復(fù)學(xué)習(xí)就能形成

C.條件反射是一種比較高級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，是在大腦皮層高級中樞的參與下完成的

D.從動(dòng)物對環(huán)境的適應(yīng)來說，非條件反射比條件反射有著更為積極的意義

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與人體排泄無關(guān)的器官是（ ）

A. 肛門 B. 肺

C. 皮膚 D. 腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）請寫出細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱：A_____ C_____ D____。

（2）B既有____作用，還可以控制_____。

（3）控制“種瓜得瓜種豆得豆”現(xiàn)象的根本性物質(zhì)是____(中文名稱)，英文縮寫是____，主要存在于細(xì)胞核的____上。

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