【題目】小敏同學(xué)想探究饅頭在口腔中的變化,它進行了三種處理:

、將饅頭碎屑與唾液放入號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

、將饅頭碎屑與清水放入號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

、將饅頭塊與唾液放入號試管中不攪拌;

(1)以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量時,應(yīng)選取___________作為對照實驗。

(2)若將3支試管讀放入37的溫水中,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)______號試管不變藍。這是因為_____________________________。

(3)號試管都進行了充分?jǐn)嚢柽@相當(dāng)于口腔中______________的作用。

(4號試管和試管進行對照實驗時,是為了探究__________對饅頭的消化作用。

【答案】【答案】(1

2;在37時,唾液中的淀粉酶(或唾液淀粉酶將淀粉分解了

(3舌(舌的攪拌(4唾液

【解析】

試題分析:在探究實驗中,加入饅頭碎屑,相當(dāng)于牙齒將食物切斷、撕裂、磨碎;將饅頭碎屑與唾液混合,相當(dāng)于舌的攪拌作用;號中加的是饅頭碎屑和唾液,攪拌;號加入的是饅頭塊和唾液,不攪拌;二者的變量就是“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”。37度左右的條件下,唾液淀粉酶的活性最高;5~10分鐘后,號試管的淀粉被淀粉酶轉(zhuǎn)化成麥芽糖,加入碘液不變藍;號試管中由于沒有淀粉酶,淀粉不發(fā)生變化,加入碘液后變藍;號試管中的淀粉酶只能消化一部分淀粉,加入碘液后,也會變藍。號試管都進行了充分?jǐn)嚢枋菫榱四M口腔中的舌的作用。號試管和試管進行對照實驗時,實驗變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用

練習(xí)冊系列答案
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(2)圖甲中的A器官是______,B細胞是新生命的起點,胎兒通過圖乙中[②]______和③從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧

(3)圖丙中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來自第一代中的______(填序號)。若5、6都有酒窩,他們所生女兒9無酒窩,則9的基因組成為______(用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因)。

(4)自2016年1月1日起,我省全面實行二孩政策,9的父母積極響應(yīng),則其父母生育二孩為有酒窩男孩的概率為______

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