10.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是(  )
A.大腸桿菌B.草履蟲(chóng)C.衣藻D.H7N9病毒

分析 生物共有五類(lèi),動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒,五類(lèi)生物中,只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.

解答 解:ABC、大腸桿菌是單細(xì)胞的細(xì)菌、草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物、衣藻是單細(xì)胞植物,因此都有細(xì)胞結(jié)構(gòu);
D、H7N9病毒是動(dòng)物病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
 所以不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是H7N9病毒.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.將下列相對(duì)應(yīng)的用直線連接起來(lái):

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是(  )
A.陽(yáng)光、空氣、水B.植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌
C.生物部分和非生物部分D.生產(chǎn)者、分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞(圖1)和人體口腔上皮細(xì)胞(圖2),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻發(fā)生的物質(zhì)和能量變化,都是在細(xì)胞核的指揮和控制下進(jìn)行的.在上圖中,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞的該結(jié)構(gòu)序號(hào)分別是1、B.
(2)在人體口腔上皮細(xì)胞中,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[C]細(xì)胞膜.在光學(xué)顯微鏡下,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的該結(jié)構(gòu)不容易看清楚,因?yàn)樗o貼在[2]細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè),其外側(cè)這種結(jié)構(gòu)的作用是保護(hù)和支持細(xì)胞.
(3)在洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中,[3]細(xì)胞質(zhì)里有液泡,而人體口腔上皮細(xì)胞的該結(jié)構(gòu)里沒(méi)有液泡.
(4)在顯微鏡下觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞,可看到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是葉綠體.
(5)在顯微鏡下看到的上述兩種細(xì)胞的物像是倒像(填“正像”或“倒像”),如果向右上方移動(dòng)兩種細(xì)胞的臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的細(xì)胞向左下方移動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.想檢測(cè)硬幣上有沒(méi)有細(xì)菌,需要將硬幣放在培養(yǎng)基上輕輕一按,此步驟屬于培養(yǎng)細(xì)菌真菌一般方法中的( 。
A.配制培養(yǎng)基B.滅菌C.接種D.恒溫培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.蘑菇生長(zhǎng)所必需的條件不包括(  )
A.陽(yáng)光B.溫度C.水分D.有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.將食品與其相應(yīng)的保存方法連線.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.李大爺進(jìn)來(lái)身體消瘦,并伴有口渴、多飲、多尿、多食等癥狀.去醫(yī)院檢查時(shí),在大夫的建議下,他做了尿常規(guī)化驗(yàn),結(jié)果如下;請(qǐng)運(yùn)用學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),思考回答下列問(wèn)題.(注:“+”表示含有該成分,“-”表示不含有該成分)
檢查項(xiàng)目紅細(xì)胞蛋白質(zhì)葡萄糖尿素尿酸無(wú)機(jī)鹽
檢查結(jié)果--+++2.0g/L0.05g/L11.0g/L
正常值---2.0g/L0.05g/L11.0g/L
(1)正常人尿液的主要成分是水、無(wú)機(jī)鹽、尿素.
(2)形成尿液的器官是腎臟,尿液的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用.
(3)從化驗(yàn)結(jié)果顯示,不正常的指標(biāo)是葡萄糖,據(jù)此推測(cè),他可能患有糖尿病。t(yī)生建議他注射胰島素進(jìn)行治療.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.取三個(gè)相同的小魚(yú)缸,分別灌裝體積相同的潔凈河水和分裝數(shù)量相同的金魚(yú)藻,并使各魚(yú)缸內(nèi)小魚(yú)大小一致,按表中處理后加蓋密封,請(qǐng)仔細(xì)分析表格內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
 編號(hào) 1 2
 缸內(nèi)所放生物 小魚(yú)2條,金魚(yú)藻 小魚(yú)2條,金魚(yú)藻 小魚(yú)4條,金魚(yú)藻
 實(shí)驗(yàn)條件 避光處見(jiàn)光處  見(jiàn)光處
事實(shí)表明,小魚(yú)存活時(shí)間最長(zhǎng)的魚(yú)缸編號(hào)是2,其理由是:與1號(hào)魚(yú)缸比較;2號(hào)魚(yú)缸見(jiàn)光,能通過(guò)光合作用為小魚(yú)提供增量的氧氣和有機(jī)物;與3號(hào)魚(yú)缸比較,2號(hào)魚(yú)缸小魚(yú)少,呼吸作用消耗的氧氣和有機(jī)物相對(duì)較少.

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