【題目】人體血液中的氧氣通過擴(kuò)散作用進(jìn)入紅細(xì)胞后,與_______________結(jié)合,以氧合血紅蛋白的形式運(yùn)輸;而大部分二氧化碳在__________中運(yùn)輸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某課外活動小組以雞的受精卵為實驗材料進(jìn)行的探究實驗方案。
請回答:
(1)實驗處理2中的孵化箱能提供孵化時所需的適宜_____、濕度和通風(fēng)等環(huán)境條件。
(2)如果丙組與_______________組的孵化率基本相同,則說明創(chuàng)口對實驗結(jié)果沒有影響;如果丙組與_______________組的孵化率基本相同,則說明注入清水對實驗結(jié)果沒有影響。
(3)該課外活動小組要探究污染的河水對雞卵孵化的影響,則甲組注入雞卵鈍端氣室內(nèi)的某物質(zhì)是___________。如果統(tǒng)計的孵化率為:甲組明顯低于其他各組,則證明污染的河水會_______________(填“降低”或“提高”或“不影響”)雞卵的孵化率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】校車安全是全社會關(guān)注的一個焦點(diǎn)問題.我市教育、交通公路等部門協(xié)力加大監(jiān)管力度,保證了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活,試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解(如圖所示),分析回答有關(guān)問題.
(1)李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅開車時總是認(rèn)真觀察,謹(jǐn)慎駕駛.李明同學(xué)和司機(jī)師傅在觀察時相當(dāng)于感受器作用的結(jié)構(gòu)是[_____]_____,能形成視覺的部位是[_____]_____.
(2)司機(jī)師傅在遇到紅燈時會減速剎車.這個過程中,紅燈形成的圖象信息經(jīng)_____傳導(dǎo)到大腦皮層,大腦皮層發(fā)出的沖動又經(jīng)傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到腿部肌肉,肌肉_____完成了踩剎車的動作.
(3)在遇到緊急情況突然快速剎車時,車上的同學(xué)可能會產(chǎn)生圖中C所述現(xiàn)象,這是由于大腦促進(jìn)了_____的分泌,從而促進(jìn)了心跳加快,血壓生高,血管擴(kuò)張,由此可以看出在_____的調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)長頸鹿的進(jìn)化示意圖,回答下列問題:
(1)古代的長頸鹿,有頸長的和頸短的,頸的長短是可以______(填“遺傳”或“變異”)的。
(2)從圖②、③看出,頸長的長頸鹿生存下來,頸短的長頸鹿逐漸被淘汰。由此可見,頸短是____________(填“有利”或“不利”)變異。
(3)自然界的生物經(jīng)過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者的就被淘汰掉,這就是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于不可遺傳變異的是( )
A.有耳垂的夫婦生下的孩子沒有耳垂
B.長期從事戶外工作的人皮膚較黑
C.正常的夫妻生下患白化病的孩子
D.一對雙胞胎,哥哥是雙眼皮,弟弟是單眼皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.DNA上任意片段都可控制生物的性狀
C.蛋白質(zhì)控制著生物的性狀
D.一個DNA分子含有一個基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人類起源與發(fā)展示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)①表示的物種名為__________ 。
(2)依據(jù)已有證據(jù),古人類學(xué)家推測,在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化,這一變化是__________。
(3)從①到②表示人類開始向著的_______方向發(fā)展:從②到③表示人類開始_________。
(4)從③到⑦,除著裝發(fā)生了變化之外,另外一個顯著的變化是________。由此推測人類
進(jìn)化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是__________。
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