7．為提高苗木的成活率，園藝工人選擇陰天或傍晚移栽，有時(shí)還要去掉部分枝葉，這樣做的目的是降低（　　）
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．吸收作用

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，光照強(qiáng)度影響氣孔的開閉，陰天或傍晚光照不強(qiáng)，不利于氣孔的開啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，使植物不會因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高了移栽植物的成活率．

解答 解：葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．
故選：A．

點(diǎn)評 綠色植物蒸騰作用的意義是考試的重點(diǎn)，要注意理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．長清區(qū)五峰山街道萬畝櫻桃谷基地是山東省內(nèi)天然成熟最早的大櫻桃園區(qū)，被譽(yù)為“山東第一大櫻桃園”．在櫻桃開花的時(shí)候，種植戶們經(jīng)常放兩箱蜜蜂在果園里，這是因?yàn)槊鄯淇梢詭椭鷻烟覙洌ā　。?table class="qanwser">A．開花B．花粉成熟C．傳粉D．子房發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．原始生命起源的大致過程是（　�。�
A．原始大氣的主要成分→有機(jī)物→原始生命
B．原始地球土壤的主要成分→有機(jī)物→原始生命
C．火山熔巖的主要成分→有機(jī)物→原始生命
D．紫外線的主要成分→有機(jī)物→原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)人體內(nèi)瓣膜的敘述中，不正確的是（　　）
A．靜脈內(nèi)有靜脈瓣B．動脈內(nèi)有動脈瓣
C．心臟的心房與心室之間有房室瓣D．瓣膜的作用是防止血液倒流

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生物和生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．生物既受環(huán)境的影響，也能影響環(huán)境
C．一片森林中的所有植物可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D．“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．能獨(dú)立生活B．一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體
C．能趨利避害D．沒有呼吸、生殖等生命現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草．
（2）該食物網(wǎng)有5條食物鏈．
（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中，蛇和鷹之間的關(guān)系是捕食和競爭．
（4）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．動物的行為從行為獲取的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩類．一類是學(xué)習(xí)行為，另一類是先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請將左側(cè)所列種子的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連接起來

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同步練習(xí)冊答案