【題目】人的生殖發(fā)育過程中,胚胎發(fā)育的場所是( )
A. 膀胱 B. 卵巢 C. 子宮 D. 胎盤
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,并觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題。
小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇到鯽魚正在無聊地吐泡泡。鯽魚開腔道:“旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎?”小蝗蟲滿不在乎地說“敢!但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎?”鯽魚想了想說:“敢!”心里卻想:“等輪到我時,你早已經(jīng)憋死了。”青蛙跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓時傻了眼。青蛙催促道:“鯽魚先生請便吧!宾a魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了。
(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為___三部分。
(2)圖中[__]_____是它的飛行器官。
(3)鯽魚失敗的原因是:它不知道蝗蟲呼吸時,氣體出入身體的門戶的氣門著生在身體的____部。
(4)岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多,鯽魚為何還會死掉?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四項中,全部屬于動物的先天性行為的是( 。
A. 望梅止渴、狗辨主客 B. 鸚鵡學舌,孔雀開屏
C. 蜘蛛結網(wǎng)、蜜蜂筑巢 D. 公雞報曉、老馬識途
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由_____層扁平上皮細胞構成,這有利于進行氣體交換。這一結構特點體現(xiàn)了_____的生物學觀點。
(2)圖中a物質代表_____,b物質代表_____。
(3)肺泡與外界進行氣體交換通過_____實現(xiàn), 肺泡與血液進行氣體交換通過_____實現(xiàn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是生物進化樹,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中原始生命的重要標志是能_______、_______、_______。
(2)多肉植物是如今廣受歡迎的一類植物,它們通常具有根、莖、葉三種器官,在一定的時候也能開花、結果。你認為多肉植物應屬于甲圖中_______(填序號)。
(3)如乙圖所示,某化石采集隊在甲、乙、丙三個未受到破壞的不同地層內挖掘到許多甲圖中①②③類動物化石。若甲地層中發(fā)現(xiàn)的是③類動物化石,那丙地層中應該是______(填序號)類動物化石。乙地層中可能出現(xiàn)環(huán)節(jié)動物化石嗎? _______。
(4)生物之所以能不斷進化,是_________的結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年1月(2017年1月1日0時至1月31日24時),全國(不含港澳臺)共報告法定傳染病482019例,死亡1121人.專家建議居民要適當?shù)膮⒓芋w育鍛煉來增強身體抵抗力,如快走,慢跑等,從傳染病的預防措施看,這種做法屬于( )
A. 切斷傳播途徑 B. 消滅病原體 C. 控制傳染源 D. 保護易感人群
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