分析 知道生物圈中的幾種脊椎動(dòng)物,掌握各自的特征,以及人類活動(dòng)對(duì)動(dòng)物的影響,據(jù)此答題.
解答 解:(1)圖中A動(dòng)物為青蛙,幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,皮膚裸露而濕潤(rùn),具有輔助呼吸功能屬于兩棲動(dòng)物;B為蛇屬于爬行動(dòng)物;C為鳥類,具有體表覆羽,前肢變?yōu)橐,有喙無(wú)齒,有氣囊輔助肺呼吸的特征;D是老虎,具有胎生、哺乳,體表被覆體毛,恒溫等特征屬于哺乳動(dòng)物.
(2)青蛙、蛇、鳥和老虎的背部有脊椎骨組成的脊柱,稱為脊椎動(dòng)物.
(3)人類對(duì)野生動(dòng)物濫捕濫殺,造成某些動(dòng)物種類和數(shù)量減少,最終會(huì)破壞生態(tài)平衡.
故答案為:(1)幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,皮膚裸露而濕潤(rùn),具有輔助呼吸功能;胎生,哺乳,體表被覆體毛,恒溫(答其中兩點(diǎn)即可).
(2)脊椎動(dòng)物.
(3)人類對(duì)野生動(dòng)物濫捕濫殺,造成某些動(dòng)物種類和數(shù)量減少,最終會(huì)破壞生態(tài)平衡.
點(diǎn)評(píng) 各種動(dòng)物的特征是中考的重點(diǎn),人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響尤為重要.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
動(dòng)物種類 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的嘗試次數(shù) | 43 | 25 | 5 |
A. | 動(dòng)物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng) | |
C. | 動(dòng)物行為與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān) | |
D. | 動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在人體一次呼吸過程中,吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓 | |
B. | 人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮?dú)、二氧化?/td> | |
C. | 胸圍差是胸廓向擴(kuò)張和收縮造成的 | |
D. | 胸腔容積的變化與膈的活動(dòng)有關(guān)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | B. | 池塘生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌通過光合作用,產(chǎn)生氧氣 | B. | 酵母菌分解葡萄糖,產(chǎn)生氧氣 | ||
C. | 酵母菌分解葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳 | D. | 酵母菌分解淀粉,產(chǎn)生氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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