下列行為習(xí)慣中,有助于減少患心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)的是
①每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng) 
②只喜歡吃肉,不愛吃蔬菜、水果 
③不抽煙、不酗酒 
④容易激動(dòng),脾氣暴躁 
⑤多吃蔬菜、水果,適當(dāng)吃高脂肪食物和高糖食品.


  1. A.
    ①③⑤
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ③④
A
分析:此題考查的是對(duì)健康的生活方式的認(rèn)識(shí).解答時(shí)從選擇“健康的生活方式和健康的生活方式的意義”等方面來(lái)切入.
解答:健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量.值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的.選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:⑤吃營(yíng)養(yǎng)配餐;①堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;③不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng).健康的生活還需保持愉快的心情,積極向上的心態(tài),同時(shí)還應(yīng)學(xué)會(huì)與人相處,維持良好的人際關(guān)系.可見,選項(xiàng)A符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是理解掌握健康的生活方式和健康的生活方式的意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

當(dāng)你某一次探究結(jié)果和原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)該


  1. A.
    承認(rèn)原有的知識(shí)是對(duì)的
  2. B.
    重新進(jìn)行探究
  3. C.
    與別人討論,少數(shù)服從多數(shù)
  4. D.
    按結(jié)果修改原有知識(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

榕樹是熱帶植物,移植到寒冷的北方將會(huì)死亡.制約榕樹的這種分布特點(diǎn)的主要因素是


  1. A.
    陽(yáng)光
  2. B.
    溫度
  3. C.
    水分
  4. D.
    土壤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,并完成下列問題:

(1)圖中a表示的結(jié)構(gòu)是______,主要由______和______組成,a存在于細(xì)胞的
______中,能被堿性染料染成深色.
(2)圖中b是______,是主要的遺傳物質(zhì).它的結(jié)構(gòu)像______.
(3)b上面具有特定遺傳信息的片段叫做______.
(4)用長(zhǎng)穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗與長(zhǎng)穗的基因分別用A和a表示,那么短穗與長(zhǎng)穗是一對(duì)______性狀,其后代短穗水稻的基因組成是______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

我們吃花生,主要是吃花生種子的________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

生產(chǎn)者和分解者之間沒有任何關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

男性體細(xì)胞中具有而女性體細(xì)胞中沒有的一對(duì)染色體是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字l一7表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A-G代表人體內(nèi)的某些物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫______.
(2)進(jìn)入[7]的F透過______進(jìn)入血液;組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和F進(jìn)行______作用,釋放出能量,用于維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng).
(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比,D液中不含有的物質(zhì)是______.某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì),說(shuō)明圖中[______]______部位發(fā)生了病變.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

為防止野豬糟蹋莊稼,某地在田邊的高樹上安裝高音喇叭,播放獅嘯虎吼的錄音.野豬頭幾次聽到喇叭響紛紛逃竄,時(shí)間久了竟置若罔聞.下列相關(guān)的判斷中不正確的是


  1. A.
    播放錄音意在制止野豬的取食行為
  2. B.
    喇叭一響,野豬紛紛逃竄是節(jié)律性為
  3. C.
    野豬對(duì)錄音置若罔聞是學(xué)習(xí)行為
  4. D.
    播放錄音利用了野豬的防御行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案