19．下列敘述中，哪一項與小腸絨毛吸收功能的結(jié)構(gòu)特點無關(guān)？（　�。�
A．小腸是消化道中最長的一段
B．黏膜表面有許多環(huán)形的皺襞，皺襞表面有許多絨毛
C．絨毛壁、毛細血管壁均是一層上皮細胞
D．粘膜上的凹陷形成腸腺，分泌腸液

分析 小腸約長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中．這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

解答 解：A、小腸是消化道中最長的一段，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，故A正確；
B、黏膜表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多絨毛，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，故B正確；
C、絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁均是一層上皮細胞，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，故C正確；
D、黏膜上皮凹陷形成腸腺，分泌腸液，有利于消化食物，故D錯誤．
故選：D

點評 掌握小腸與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點即可解答．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．2015年5月29日我國發(fā)現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS），是感染一種新型冠狀病毒引發(fā)的疾�。_診病例以來，社會各界廣泛關(guān)注．北京出入境檢驗檢疫局加強和細化了北京口岸中東呼吸綜合征疫情的防控措施．加大來自疫情發(fā)生國家航班檢疫查驗力度，檢驗檢疫人員在確認無異常情況后方準許旅客下機和卸貨等．
（1）中東呼吸綜合征的病原體是新型冠狀病毒．該病原體與細菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有細胞結(jié)構(gòu)．
（2）北京出入境檢驗檢疫局加強和細化了北京口岸中東呼吸綜合征疫情的防控措施，加大來自疫情發(fā)生國家航班檢疫查驗力度并嚴格進行消毒．這是屬于預(yù)防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑．
（3）中東呼吸綜合征尚無疫苗，科學家們正在加緊研制中東呼吸綜合征疫苗，若能通過接種疫苗來預(yù)防中東呼吸綜合征，則這種免疫方式為特異性（填“非特異性”或“特異性”）免疫．
（4）病毒耐藥性的變異，對個體生存有利，并容易遺傳給下一代．因此，“超級耐藥病毒”的出現(xiàn)可以用達爾文的自然選擇學說來解釋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．將手插入未曬干并堆放一段時間的谷堆，感到發(fā)熱和潮濕．這主要是（　�。�
A．與谷物蒸騰作用有關(guān)
B．與谷物光合作用有關(guān)
C．與谷物呼吸作用有關(guān)
D．谷物光合作用和蒸騰作用共同作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用．請分析填寫以下內(nèi)容；
光合作用的原料是二氧化碳和水．條件是光，場所是葉綠體．光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．桃花的結(jié)構(gòu)中最重要的部分是雌蕊和雄蕊，它們與果實和種子的形成有直接關(guān)系．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體因分泌的激素異常而導(dǎo)致患巨人癥和糖尿病的內(nèi)分泌腺分別是（　�。�
A．垂體和胰腺B．甲狀腺和腎上腺C．胸腺和垂體D．甲狀腺和胰腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．正常情況下，飯后血糖濃度會暫時升高，不久就恢復(fù)正常，調(diào)節(jié)血糖平衡的激素是（　　）
A．胰島素B．腎上腺激素C．甲狀腺激素D．胸腺激素

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8．劉明扁桃體發(fā)炎，到醫(yī)院就診驗血時，他體內(nèi)哪種成分會顯著增加？（　　）
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9．請回答下列有關(guān)動物行為的問題：
（1）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開．它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶．小袋鼠的行為是生來就有的．由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定，是先天性行為．
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物．成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題，當香蕉被掛在高處夠不到時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的，而是分別通過學習和經(jīng)驗獲得的，是學習行為；而其他較低等的動物學不會這些行為，可見學習行為必需建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上．如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見環(huán)境因素對學習行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用．
（3）先天性行為和學習行為都有利于動物的生存和繁衍后代，相比之下，學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

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