分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)⑤種子分分別與①種子、②種子、④種子都只有一個變量、水分、空氣、溫度,因此本實驗共有3組對照實驗.
(2)①種子缺乏一定的水分不萌發(fā),②種子缺乏充足的空氣不萌發(fā),③種子缺乏一定的水分和適宜的溫度不萌發(fā),④種子缺乏適宜的溫度種子不萌發(fā),⑤種子具備了種子萌發(fā)的條件萌發(fā),⑥種子種子缺乏充足的空氣和適宜的溫度不萌發(fā),因此實驗中能萌發(fā)的種子是⑤(填標號),因為它具備了種子萌發(fā)所需的外界條件適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度.
(3)④種子缺乏適宜的溫度種子不萌發(fā),因此要想讓④號種子萌發(fā),必須給它提供適宜的溫度.
故答案為:(1)3
(2)⑤;適量的水分;充足的空氣;適宜的溫度
(3)適宜的溫度
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件、對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,說明了黃蝶具有覓食行為 | |
B. | 俗話說:“人有人言,獸有獸語”,螞蟻通常用動作進行交流 | |
C. | 失去雛鳥的紅雀給水池中的金魚喂食屬于學習行為 | |
D. | “孔雀開屏”和“蜻蜓點水”都屬于動物的繁殖行為 |
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