【題目】十九大報(bào)告提出建設(shè)生態(tài)文明,建設(shè)美麗中國(guó),提出青山綠水就是金山銀山。根據(jù)你對(duì)周?chē)鷳B(tài)環(huán)境的觀察,下列不屬于我縣常見(jiàn)生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此解答。

海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物構(gòu)成。海洋中的植物絕大部分是微小的藻類(lèi),植物進(jìn)行光合作用制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣的70%,A不符合題意;
濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢(shì),動(dòng)物的種類(lèi)也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用。沒(méi)有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用,B不符合題意;
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體,動(dòng)植物種類(lèi)相對(duì)較少。同野生植物相比,農(nóng)作物抵抗旱、澇、病蟲(chóng)害的能力較差。因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力。所以,在此生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)很快退化,占優(yōu)勢(shì)地位的作物被雜草和其他植物所代替,C不符合題意;
森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主,森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用,有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng),D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核的主要作用是( )

A. 保護(hù)和支持細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu) B. 控制著物質(zhì)能否進(jìn)出細(xì)胞

C. 儲(chǔ)存著細(xì)胞中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 控制著生物的發(fā)育和遺傳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫(xiě)道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”

(1)詩(shī)中描寫(xiě)的生物有______。(一種即可)

(2)這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?______

(3)高大的桃樹(shù)是由一粒種子萌發(fā)、生長(zhǎng)而成,這體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是______。

(4)同一棵桃樹(shù)上開(kāi)的桃花,其大小形狀有差異,這體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是______。

(5)桃花落了就會(huì)結(jié)出果實(shí),人們發(fā)現(xiàn)向陽(yáng)處的果實(shí)長(zhǎng)得又紅又大,還特別甜。而背陰處的果實(shí)又青又小口感也不好,這一現(xiàn)象說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除哪項(xiàng)外,其余都說(shuō)明家鴿的外形與飛行生活相適應(yīng)?( )

A.全身被羽

B.身體分頭、頸、軀干、四肢、尾

C.身體呈流線(xiàn)型

D.前肢變成翼,具有幾排大型正羽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)回答:

(1)用手指輕摸蚯蚓的背、腹兩面,可以發(fā)現(xiàn)_______面比較粗糙,說(shuō)明該面剛毛比較多。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需隨時(shí)用浸過(guò)水的棉球濕潤(rùn)蚯蚓的身體,以使蚯蚓能正常______,從而維持生命活動(dòng)正常進(jìn)行。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人因醉酒溺水,被救上來(lái)時(shí)呼吸、心跳均已停止。假如你在現(xiàn)場(chǎng),你最先做的就是撥打_____ 急救電話(huà)。當(dāng)救護(hù)人員感到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救時(shí)用口對(duì)口吹氣法做人工呼吸,并同時(shí)做人工胸外心臟擠壓。這時(shí)一般每分鐘應(yīng)當(dāng)吹氣次,擠壓心臟 _____ 次。這樣做是為了與正常的 __________ 相近。另外救護(hù)人員還發(fā)現(xiàn)該落水者在被救上來(lái)的過(guò)程中,有劃傷并不停的流血,流血的現(xiàn)象是“血液呈暗紅色,有的從傷口滲出,有的像水珠一樣流出”,救護(hù)人員說(shuō)這是 _____血管出血,可以如下處理即可_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)人口普查統(tǒng)計(jì),我國(guó)近十年出生人口性別比出現(xiàn)失調(diào),即男性多于女性,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 生男生女是由母親決定的 B. 重男輕女思想會(huì)造成男女出生比例失調(diào)

C. 正常情況下生男生女機(jī)會(huì)均等 D. 性別比失調(diào)會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】除病毒外的生物都是由_____組成的;動(dòng)物和植物都是由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的,這個(gè)細(xì)胞叫做______。這個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂、分化后所形成的結(jié)構(gòu)和功能相似的細(xì)胞群叫做________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】今年春天,我區(qū)部分學(xué)校出現(xiàn)了“水痘疫情”。水痘是由水痘--帶狀皰疹病毒引起的原發(fā)感染,是以較輕的全身癥狀和皮膚粘膜上分批出現(xiàn)的斑疹,丘疹,水皰和痂疹為特征的急性傳染性皮膚病。多見(jiàn)于兒童,具有高度的傳染性,易造成小區(qū)域的流行,愈后可獲終身免疫。請(qǐng)分析回答:

(1)帶狀皰疹病毒從傳染病的角度分析,它屬于_______;從免疫學(xué)的角度分析,它屬于_______。

(2)當(dāng)帶狀皰疹病毒侵襲人體后,起抵御作用的第二道防線(xiàn)是______________,當(dāng)病毒進(jìn)入第三道防線(xiàn)后,可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗原和抗體結(jié)合能夠促進(jìn)_______的吞噬作用,將抗原清除。

(3)學(xué)校為了防止學(xué)生之間的交叉感染,一是對(duì)出現(xiàn)患有水痘的同學(xué)讓其到醫(yī)院隔離治療,這屬于傳染病預(yù)防措施中的_________;二是可以對(duì)健康的同學(xué)注射疫苗,這是屬于預(yù)防傳染病措施中的_____________,三要經(jīng)常開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng),這屬于傳染病預(yù)防措施中的__________。

(4)患過(guò)水痘的學(xué)生,愈后可獲終身免疫,其原因是當(dāng)帶狀皰疹病毒再次侵入人體后,人體會(huì)快速產(chǎn)生大量的_______,從而把帶狀皰疹病毒清除。

(5)患過(guò)水痘的學(xué)生以后可以不再患水痘,但仍然有患其它傳染病的可能性,這說(shuō)明抗體具有_______性。

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