【題目】不同食品需用不同的保存方法,下列食品與其保存方法對(duì)應(yīng)關(guān)系恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 果脯﹣曬干脫水法 B. 香菇﹣曬干脫水法
C. 鮮雞蛋一低溫殺菌法 D. 盒裝牛奶﹣巴氏消毒法
【答案】BCD
【解析】
食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等,F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。
果脯是高濃度的物質(zhì)如糖類(lèi)來(lái)滲出水果中的水分,抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖,來(lái)延長(zhǎng)的保質(zhì)期,果脯的保存方法是滲透保存法,故A錯(cuò)誤;香菇是利用人工方法脫水,減少香菇內(nèi)的水分,從而抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖來(lái)延長(zhǎng)保質(zhì)期的,長(zhǎng)期保存香菇的一般方法是脫水法,故B正確;新鮮雞蛋低溫冷藏,低溫抑制微生物的繁殖,故 C正確;牛奶是利用高溫消毒來(lái)殺菌來(lái)延長(zhǎng)牛奶的保質(zhì)期,屬于巴氏消毒法,故D正確。故選BCD。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性是大自然饋贈(zèng)給人類(lèi)的寶貴財(cái)富,必須加以保護(hù)。在以下關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 保護(hù)生物多樣性并不意味著完全禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源
B. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
C. 生物多樣性的價(jià)值包括直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值
D. 為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與小腸消化和吸收功能無(wú)關(guān)的是( )
A.小腸絨毛、毛細(xì)血管壁僅由一層上皮細(xì)胞組成
B.小腸和大腸相連
C.小腸內(nèi)表面有大量環(huán)形皺襞,并有很多小腸絨毛
D.有腸液、胰液、膽汁等消化液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙丙三人體檢時(shí)進(jìn)行了尿檢,經(jīng)分析測(cè)定,得到如下數(shù)據(jù):(單位:g/mL)
成分 | 甲 | 乙 | 丙 |
水 | 96 | 96 | 96 |
蛋白質(zhì) | 0.32 | 0 | 0 |
葡萄糖 | 0 | 0.06 | 0 |
無(wú)機(jī)鹽 | 1.50 | 1.50 | 1.50 |
尿素 | 1.80 | 1.80 | 1.80 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù),分析并回答下列問(wèn)題:
(1)就尿液分析結(jié)果來(lái)看,甲乙丙三人中,_____的身體更健康。
(2)在甲的尿液中檢出有蛋白質(zhì),這可能是腎單位的_____出現(xiàn)了問(wèn)題。
(3)相對(duì)于原尿中單位體積的尿素含量,尿液中尿素含量_____(填“增加”或“減少”),其原因是原尿流經(jīng)_____時(shí),能把其中大部分的水吸收送回血液,但不能重吸收尿素。
(4)乙的尿液中含有葡萄糖,據(jù)此_____(填“可以”或“不可以”)斷定他一定患了糖尿病,原因是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】杜鵑是一種產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類(lèi),杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開(kāi)花植物。下列關(guān)于杜鵑鳥(niǎo)和杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是
A.其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體
B.杜鵑鳥(niǎo)比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
C.杜鵑花有保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機(jī)械等幾種組織
D.杜鵑鳥(niǎo)由根、莖、葉等六種器官組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中,正確的是( )
A. 鳥(niǎo)的發(fā)育是從在卵殼內(nèi)形成雛鳥(niǎo)開(kāi)始的
B. 蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C. 青蛙的生殖發(fā)育方式屬于體內(nèi)受精,卵生
D. 哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育方式一般都是胎生、哺乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是( )
A. 產(chǎn)生了遺傳的變異 B. 產(chǎn)生了有利變異
C. 產(chǎn)生了不遺傳的變異 D. 產(chǎn)生了不利變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)生物的適應(yīng)性是普遍存在的。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影響和改變著環(huán)境。俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”,體現(xiàn)的是生物的生活能_________ 環(huán)境;海豹的皮下脂肪厚,駱駝刺的地下根比地上部分長(zhǎng)很多,這體現(xiàn)了生物能_____________環(huán)境。
(2)對(duì)一只螞蟻來(lái)說(shuō),同窩的螞蟻是影響它生活的______________因素,它們之間主要表現(xiàn)出_________關(guān)系; 其他窩的螞蟻是影響它生活的_____________因素,它們之間主要表現(xiàn)出_________關(guān)系;雨水是影響它生活的____________因素。生態(tài)因素區(qū)分為_____________和________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。在生態(tài)系統(tǒng)中,能將“落花”化作“春泥”的是( )
A.流水B.小蟲(chóng)子C.陽(yáng)光D.細(xì)菌等微生物
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