【題目】外界物體反射的光線進入眼睛,物象和視覺形成的部位分別是( )

A. 角膜、視網(wǎng)膜 B. 晶狀體、視網(wǎng)膜

C. 視網(wǎng)膜、脈絡膜 D. 視網(wǎng)膜、大腦皮層

【答案】D

【解析】試題分析:視覺的形成在外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.因此物象和視覺的形成部位分別是視網(wǎng)膜和大腦皮層。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鴨是比較耐寒的一種鳥。宋代詩人蘇軾在《春江晚景》中寫道“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!痹撛娋渲忻鑼懹绊戻喩畹姆巧镆蛩厥牵 )
A.光
B.溫度
C.水
D.空氣

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【題目】化石研究表明,人的進化過程經(jīng)歷了大約四個階段,下圖為顱骨的變化示意圖,顯示了人類發(fā)展的過程,請分析回答:

(1)從圖中可以看出,人類進化的過程中,顱骨的形狀是在不斷變化的,這主要取決于_______________,其中最接近現(xiàn)代人水平的是[ ] _____________ 。

(2)人類進化過程中最關鍵的一個階段是圖[ ] ___________ 。處于這一階段的人具有區(qū)別于其他動物的重要特點,分別是 __________________________

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【題目】圖為縮手反射的反射弧模式圖,根據(jù)所學生物學知識,據(jù)圖回答問題:

(1)寫出①②的名稱:①_________________________

(2)某同學在寫作業(yè)時被蚊子咬了一下,會立即縮回手臂然后感覺到瘙癢。請根據(jù)示意圖判斷縮手反射神經(jīng)沖動的傳導方向是___(填序號);感到瘙癢的神經(jīng)中樞位于________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為制定中國中青年男性紅細胞壓積參考值的統(tǒng)一標準提供科學依據(jù),科研人員收集了中國不同海拔高度的34383例健康中青年男性紅細胞壓積,繪制如下關系圖。

(1)血液由____________組成。紅細胞壓積是指紅細胞占血液的比例,能間接反映紅細胞數(shù)量大小及體積。

(2)本研究使用的方法屬于生物學研究方法中的______(從下列選項中選擇字母回答),圖中每一個“+”代表______的紅細胞壓積,圖中的A線反映人群紅細胞壓積的______。

A.觀察法 B.實驗法 C.調查法 D.文獻法

(3)昌平平原地區(qū)的海拔高度為30~100 m,據(jù)圖推測,昌平中青年男性紅細胞壓積的正常值約為______。

(4)紅細胞的主要功能是______,承擔該功能是因為紅細胞中含______。高海拔地區(qū)中青年男性的紅細胞壓積相對較高,適應該地區(qū)______的特點。

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【題目】根據(jù)如圖回答下列問題。

在“綠葉在光下制造有機物”實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖所示),置于陽光下照射一段時間,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色,漂洗,最后用碘液檢驗。請分析回答:

(1)將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是讓葉片內_____ 等有機物運走或耗盡,避免其對實驗結果產(chǎn)生影響。

(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理主要為了設立_____

(3)幾小時以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,進行_____ 加熱。

(4)脫色過程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成_____,脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_____ 色。

(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,可以看到葉片_____ 部分變藍。證明綠葉在光下產(chǎn)生了_____ 請說出光合作用的原料是_____、_____;產(chǎn)物是_____、_____;條件是_____;場所是_____。

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【題目】下列不屬于反射的是

A小剛收到針刺后迅速縮手

B司機遇突發(fā)情況緊急剎車

C病菌入侵人體后被噬細胞吞噬消滅

D良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察標本時應該( )。

A. 雙眼睜開,用右眼觀察 B. 雙眼睜開,用左眼觀察

C. 右眼觀察,左眼閉上 D. 左眼觀察,右眼閉上

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【題目】下面是幾種常見動物的呼吸器官結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的_____完成。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于_____生活。

(2)比較以上三種動物呼吸器官的結構,可看出生物進化的趨勢是_____。

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