【題目】圖為縮手反射的反射弧模式圖,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí),據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出①②的名稱:①____________②_____________
(2)某同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)被蚊子咬了一下,會(huì)立即縮回手臂然后感覺(jué)到瘙癢。請(qǐng)根據(jù)示意圖判斷縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是___(填序號(hào));感到瘙癢的神經(jīng)中樞位于________。
【答案】感受器 傳入神經(jīng) ①②③④⑤ 大腦皮層
【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,而反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧,包括圖中的①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。
(1)如圖:①是感受器,能感受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。②是傳入神經(jīng),能將神經(jīng)沖動(dòng)從感受器傳到神經(jīng)中樞。
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,包括條件反射和非條件反射。某同學(xué)被蚊子咬時(shí),會(huì)發(fā)生縮手反射,是非條件反射,其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是:①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器。大腦具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種生命活動(dòng)的功能區(qū)——神經(jīng)中樞;大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞。會(huì)縮手臂并感覺(jué)到瘙癢,瘙癢的神經(jīng)中樞位于大腦皮層。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面4個(gè)顯微鏡的目鏡和物鏡的組合中,看到細(xì)胞最少的是( )。
A.15X、40X B、8X、10X C、10X、40X D、15X、10X
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【題目】我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用_______________和_______________多次雜交,培育出了產(chǎn)量很高的雜交水稻,因而被稱為“_______________”,并榮獲了2001年全國(guó)最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述正確的是( )
A. 激素由外分泌腺分泌,對(duì)生命活動(dòng)起重要調(diào)節(jié)作用
B. 激素通過(guò)血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)
C. 垂體分泌的生長(zhǎng)激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
D. 侏儒癥的病因是幼年時(shí)甲狀腺分泌的甲狀腺激素過(guò)少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】初一、二班的郝妍妍同學(xué)善于運(yùn)用圖解總結(jié)所學(xué)的知識(shí).如圖是她學(xué)完“人的生殖”一章后繪制的“人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程圖”,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中代碼A表示的結(jié)構(gòu)是______.該結(jié)構(gòu)除了具有圖中所示的功能外,還具有分泌______的功能;圖中表示新生命起點(diǎn)的是結(jié)構(gòu)[] ______
(2)圖中代碼D表示的生理過(guò)程是受精過(guò)程;該過(guò)程通常是在母體的 ______完成的.
(3)從圖中可以看出,人的發(fā)育經(jīng)歷了胚泡期、胚胎期、胎兒期.其中胚胎期和胎兒期發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過(guò)臍帶、______從母體獲得的.從形成受精卵開(kāi)始到第______天,胎兒發(fā)育成熟.
(4)人工流產(chǎn)是通過(guò)手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除,這種方法會(huì)對(duì)母體造成一系列傷害,甚至導(dǎo)致不孕或死亡,原因是人的胚胎發(fā)育在母體的______中進(jìn)行,在手術(shù)清除胚胎時(shí),會(huì)對(duì)該部位造成生理?yè)p傷,并且影響心理健康.所以,青少年在人生的道路上應(yīng)自尊、自愛(ài)、自重,男女交往要保持清醒的頭腦,注重發(fā)展友誼,珍惜青春歲月.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面三幅圖,其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是( 。
A.①﹣組織培養(yǎng)②﹣克隆技術(shù)③﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.①﹣無(wú)土栽培②﹣克隆技術(shù)③﹣組織培養(yǎng)
C.①﹣組織培養(yǎng)②﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)③﹣人工誘變
D.①﹣無(wú)土栽培②﹣人工誘變③﹣克隆技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】外界物體反射的光線進(jìn)入眼睛,物象和視覺(jué)形成的部位分別是( )
A. 角膜、視網(wǎng)膜 B. 晶狀體、視網(wǎng)膜
C. 視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜 D. 視網(wǎng)膜、大腦皮層
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【題目】如果將細(xì)胞比作汽車的話 就相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī),它在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有,它可以將細(xì)胞中的 當(dāng)作燃料使之與 結(jié)合,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程,轉(zhuǎn)變成為 和水,同時(shí)將其中儲(chǔ)存的 釋放出來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒能力。這項(xiàng)技術(shù)稱為( )
A.克隆技術(shù)
B.嫁接技術(shù)
C.組織培養(yǎng)
D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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