【題目】能形成珍珠的結(jié)構(gòu)是( )

A. 貝殼 B. 斧足 C. 珍珠層 D. 外套膜

【答案】D

【解析】試題分析:當(dāng)蚌殼張開的時(shí)候,如果恰好有沙;蚣纳x等異物進(jìn)入蛤、蚌那堅(jiān)硬的小房子,處在了外套膜與貝殼中間,沒辦法把它排出來,沙粒等異物就會(huì)不斷刺激該處的外套膜,則該處外套膜的上皮組織就會(huì)趕快分泌出珍珠質(zhì)來把它包圍起來,形成珍珠囊,包了一層又一層,久而久之,就在沙粒等異物外面包上一層厚厚的珍珠質(zhì),于是就形成了一粒粒的珍珠;另外一種情況,則是蛤、蚌自己的有關(guān)組織發(fā)生病變,導(dǎo)致細(xì)胞分裂,接著包上自己所分泌的有機(jī)物質(zhì),漸漸陷入外套膜,自然而然地形成了珍珠。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察細(xì)菌細(xì)胞,完成以下題目。

1請(qǐng)寫出ABCDEF所示結(jié)構(gòu)名稱:

A__________ B___________

C___________ D___________

E___________ F___________

2F使細(xì)菌能夠___________ ,字母___________所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。A的作用是___________

3該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有___________ ,不能進(jìn)行光合作用,不能制造___________;營(yíng)養(yǎng)方式是___________ ,生殖方式是___________

4有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小,___________ 增厚,形成___________ 。它是細(xì)菌的___________,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力,在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境又能萌發(fā)成細(xì)菌。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選取生長(zhǎng)正常的天竺葵葉片進(jìn)行如下圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn):

將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。

用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。

請(qǐng)分析回答下列問題:

1將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 。

2通過圖甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。

3分析乙圖,可以看出光合作用強(qiáng)度受 的影響。

4針對(duì)甲實(shí)驗(yàn),對(duì)于溫室里種植的作物采取 等措施可以提高產(chǎn)量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下各項(xiàng)中,不能作為魚類主要特征的是( )

A. 體表大都有鱗片 B. 用鰓呼吸 C. 用鰭游泳 D. 體內(nèi)有脊柱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】造成許多野生動(dòng)物處于絕滅邊緣的主要原因是

A自然災(zāi)害 B天敵過多

C動(dòng)物病毒 D人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色開花植物受精過程示意圖。有關(guān)該過程的敘述正確的是

A分別和③④結(jié)合的過程 B中的一個(gè)精子和結(jié)合的過程

C結(jié)合的過程 D中兩個(gè)精子分別和③④結(jié)合的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)在江蘇鹽城建立的自然保護(hù)區(qū),目的是保護(hù)

A揚(yáng)子鱷 B丹頂鶴 C銀杉 D大熊貓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下表動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次補(bǔ)充完整。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被子植物的一生要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A種子的胚由胚胎、胚軸、胚根和胚乳構(gòu)成

B根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)

C木本植物的莖能逐漸加粗,主要是因?yàn)榍o中有形成層

D雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)

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