成語“汗流浹背”體現(xiàn)了生物的哪一生命現(xiàn)象（　�。�
A、對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B、適應(yīng)環(huán)境C、排出體內(nèi)廢物D、由小長(zhǎng)大
考點(diǎn)：生物的特征
專題：
分析：生物的特征有①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖．⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
解答：解：生物在生活過程中，體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外．人排出廢物的方式有多種，如可以通過出汗、呼出氣體和排尿等將廢物排出體外．
故選C
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列自然現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A、植物落葉B、人體出汗C、種子萌發(fā)D、潮起潮落

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科目：初中生物 來源： 題型：

相信你認(rèn)識(shí)了不少生物，也學(xué)會(huì)了區(qū)分生物和非生物，下列屬于生物的是（　�。�
A、孔子鳥化石B、珊瑚C、鐘乳石D、石頭上的青苔

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物最基本的特征是（　�。�
A、生長(zhǎng)繁殖B、新陳代謝C、排出廢物D、遺傳變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．調(diào)查時(shí)，對(duì)調(diào)查對(duì)象的選取，下列做法正確的是（　�。�
A、只能選一個(gè)對(duì)象B、只能選部分對(duì)象C、只能選全部對(duì)象D、可以選一個(gè)對(duì)象、部分對(duì)象或全部對(duì)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

對(duì)于水稻田里的水稻來說，下列環(huán)境因素中屬于生物因素的是（　�。�
A、水稻田里的土壤B、水稻田里的水C、水稻田里的雜草D、照到水稻上的陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象不屬于生物影響環(huán)境的是（　　）
A、蚯蚓疏松土壤B、大樹底下好乘涼C、北方的雷鳥隨季節(jié)換羽毛D、森林的蒸騰作用增加空氣濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

成年黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處，徒手夠不到時(shí)，黑猩猩就會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。請(qǐng)分析回答：（5分）

（1）黑猩猩的這種行為從獲得途徑來看屬于              　　行為。從行為目的看屬于                行為。
（2）剛出生不久的幼黑猩猩能否完成這種行為？答：          。
（3）幼黑猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和  　   　而獲得。
（4）學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義？
答：                                                                                 

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科目：初中生物 來源： 題型：連線題

請(qǐng)將長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)和與之相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)用線連起來。
①骨膜                    a.致密堅(jiān)硬，抗壓力強(qiáng)力
②骨密質(zhì)                  b.內(nèi)含血管、神經(jīng)等
③骨松質(zhì)                  c.有造血功能
④骨髓                    d.結(jié)構(gòu)疏松，能承受一定壓

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