生物最基本的特征是（　�。�
A、生長(zhǎng)繁殖B、新陳代謝C、排出廢物D、遺傳變異
考點(diǎn)：生物的特征
專題：
分析：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)、繁殖和應(yīng)激性等生命特征．
解答：解：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)、繁殖和應(yīng)激性等生命特征．生物體都有遺傳和變異的特征．生物在生殖過(guò)程中，能將自身的遺傳物質(zhì)傳遞給后代，后代個(gè)體也會(huì)產(chǎn)生各種變異，因此，生物的各個(gè)物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸和生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，都屬于新陳代謝．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于生物的是（　　）
A、珊瑚B、石頭C、機(jī)器人D、魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A、大雁南飛B、桃樹結(jié)出果實(shí)C、鐵釘生銹D、獵豹捕食羚羊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

成語(yǔ)“汗流浹背”體現(xiàn)了生物的哪一生命現(xiàn)象（　�。�
A、對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B、適應(yīng)環(huán)境C、排出體內(nèi)廢物D、由小長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中，全部屬于生物的是（　　）
A、珊蝴蟲、月季、機(jī)器人、鼠婦B、長(zhǎng)頸鹿、鼠標(biāo)、海豚、斑馬C、仙人掌、鐘乳石、香菇、瓢蟲D、木耳、丹頂鶴、水杉、螞蟻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

今年4月底以來(lái)，我省多地出現(xiàn)強(qiáng)降雨，為掌握洪災(zāi)對(duì)糧食生產(chǎn)造成的損失，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A、調(diào)查法B、觀察法C、實(shí)驗(yàn)法D、分析法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

白居易在《大林寺桃花》中寫道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”．這句詩(shī)描述的影響桃花盛開的非生物因素是（　�。�
A、陽(yáng)光B、溫度C、水分D、空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A、生物生存依賴環(huán)境B、生物能夠影響環(huán)境C、生物能夠適應(yīng)環(huán)境D、環(huán)境影響生物生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：綜合題

傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎。其實(shí)“霸王死于此”幾個(gè)字是劉邦手下的軍師用蜜糖寫成的，招來(lái)了許多螞蟻．項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡。
（1）螞蟻能夠圍成大字并非天意，是因?yàn)槲浵佅矚g蜜糖，螞蟻的這種行為從功能上看屬于取食行為，從______看屬于_____行為，是生來(lái)就會(huì)的，受______控制。
（2）當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，會(huì)與其它螞蟻碰撞觸角來(lái)進(jìn)行_____交流，召呼同伴一起把食物搬回蟻穴。這種行為從功能上看屬于_______行為。

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