12．“便秘”能夠體現(xiàn)出消化道的哪一功能？（　　）
A．胃具有吸收水、無機(jī)鹽和酒精的功能
B．大腸具有吸收水分的功能
C．大腸具有合成某些維生素的功能
D．小腸是營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要場(chǎng)所

分析 大腸是形成糞便的場(chǎng)所，能夠吸收少量的水、無機(jī)鹽和維生素；便秘是指排便次數(shù)減少、糞便量減少、糞便干結(jié)、排便費(fèi)力等．

解答 解：食物經(jīng)過消化和吸收后剩下的食物殘?jiān)�，在大腸內(nèi)形成糞便，通過肛門排出體外；當(dāng)大腸的蠕動(dòng)功能減弱、食物殘?jiān)诖竽c內(nèi)的停留時(shí)間增長，由于大腸對(duì)水分的吸收，使大便干結(jié)，造成排出困難，即為便秘．因此“便秘“體現(xiàn)了大腸吸收水分的功能．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 此題考查了大腸的功能：形成糞便、吸收水分、無機(jī)鹽和維生素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．織布鳥的筑巢行為屬于（　�。�
A．繁殖行為B．領(lǐng)域行為C．社群行為D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．生物的主要遺傳物質(zhì)是（　�。�
A．有機(jī)物B．染色體C．DNAD．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況．由此推斷甲、乙、丙分別是（　�。�
A．脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
C．蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉D．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在進(jìn)行“親子鑒定”時(shí)常從血液中提取DNA，DNA主要來自血液中的（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞
C．血小板D．以上三種細(xì)胞都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為人體新陳代謝示意圖，其中A-E表示相關(guān)組織、器官或系統(tǒng)，a-d表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過程．請(qǐng)分析回答問題：
（1）淀粉在A系統(tǒng)內(nèi)最終被分解成葡萄糖進(jìn)入B，①表示吸收過程．
（2）若C表示肺泡，則過程②是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；經(jīng)過B和組織細(xì)胞之間的氣體交換，血液中氧氣的含量增高．
（3）物質(zhì)d的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)人類活動(dòng)對(duì)生物圈影響的問題：
（1）人口的增長對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響．據(jù)推測(cè)，地球的人類承載能力大約是80億．為了人類的可持續(xù)發(fā)展，人類必須控制人口數(shù)量的增長．
（2）我國酸雨的主要成因是大量燃燒含含硫量高的煤高的煤．請(qǐng)舉出酸雨危害生物的一個(gè)實(shí)例：不利于植物吸收利用土壤中的養(yǎng)分（或影響水生生物生長發(fā)育；酸化水源，影響飲用，威脅健康；威脅植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使植物死亡等）．下雨時(shí)，某同學(xué)收集了雨水，并用pH試紙測(cè)定其酸堿度是7，由此可知這場(chǎng)雨不是（填“是”或“不是”）酸雨．
（3）為了保護(hù)環(huán)境，在購買下列生活用品時(shí)，你會(huì)優(yōu)先選擇的是②④⑤．
①含磷洗衣粉  ②無磷洗衣粉   ③一次性紙杯  ④玻璃杯  ⑤可降解包裝袋  ⑥塑料包裝袋．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．受精作用發(fā)生在輸卵管內(nèi)；胚胎發(fā)育主要在子宮內(nèi)發(fā)育．在血液循環(huán)中，血液對(duì)動(dòng)脈管壁的側(cè)壓力叫血壓．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．把動(dòng)物名稱和仿生現(xiàn)象連接起來

①一C   ②一D   ③一A  ④一B．

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同步練習(xí)冊(cè)答案