完善實(shí)驗(yàn)“生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究”

探究目的:初步學(xué)會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。

實(shí)驗(yàn)材料:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。

實(shí)驗(yàn)裝置:如圖所示(將A.B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩。。請回答:

(1)針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?這個(gè)問題,請你作出假設(shè):

(2)對(1)所提出的問題,應(yīng)選擇 瓶與B瓶進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從生產(chǎn)者通過光合作用固定 開始的。

(4)在A.B.C三個(gè)生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長的應(yīng)該是 瓶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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蚯蚓的運(yùn)動是僅靠剛毛完成的。

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植物又起到保護(hù)作用的保護(hù)組織,人體內(nèi)與之功能相同的是( )。

A.結(jié)締組織 B.上皮組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省眉山縣龍正學(xué)區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物營養(yǎng)組織的主要功能是( )。

A.支持作用 B.保護(hù)作用

C.輸導(dǎo)作用 D.儲存營養(yǎng)物質(zhì)作用

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省眉山縣龍正學(xué)區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

草原存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈,如果牧草受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是( )。

A.牧草 B.兔 C.狐 D.狼

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省萊蕪市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)具有穩(wěn)定性的生態(tài)系統(tǒng)中,一個(gè)種群的數(shù)量變化曲線最可能是圖中( )

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省萊蕪市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

4位同學(xué)針對食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們各自的見解,你認(rèn)為不正確的是( )

A.綠色植物屬于生產(chǎn)者 B.食草昆蟲和食蟲鳥都是消費(fèi)者

C.保護(hù)鳥類對人類有益 D.食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省墾利縣七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小龍同學(xué)在驗(yàn)證光是光合作用的必需條件時(shí),設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)(如下圖):將甲、乙兩裝置同時(shí)放在室外3-4小時(shí)后,取出試管,用帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)。結(jié)果伸入①試管的木條復(fù)燃了,伸入②試管的木條不復(fù)燃。下列選項(xiàng)不正確的是

A.伸入①試管的木條復(fù)燃了,說明金魚藻在光下能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣

B.伸入②試管的木條不復(fù)燃,說明金魚藻在暗處不能進(jìn)行光合作用

C.設(shè)計(jì)乙裝置的目的是為了設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),其變量是溫度

D.該組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:光是光合作用的必需條件

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建莆田仙游縣郊尾、楓亭五校七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列四種植物中屬于單子葉植物的是( )

A.小麥 B.白菜 C.綠豆 D.花生

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同步練習(xí)冊答案