12．關于人體內物質的運輸，下列說法正確的是（　　）
A．左心室比右心室輸出的血量多，所以左心室的心壁比右心室的心壁厚
B．血液在血管內向前流動時，對血管壁造成的側壓力叫做脈搏
C．搶救大面積燒傷病人時，應該輸給血漿
D．當動脈瓣關閉時，心臟內的血流方向是心房→心室

分析 本題考查人體的心臟及血管方面的知識，應熟練掌握心臟的結構及血型和輸血等方面的知識，才能解答本類題目

解答 解：A、因為左心室進行體循環(huán)，輸送血液路線最長，需要的壓力最大，所以左心室的心壁比右心室的心壁厚，A錯誤；
B、心臟收縮，左心室射血入主動脈，主動脈壁先向外擴張，然后回縮．這種一張一縮的搏動，像波浪一樣沿著動脈壁向遠處傳播，就形成了脈搏，B錯誤；
C、大面積燒傷病人，其損失的液體主要是血漿，應給病人輸入血漿，C正確；
D、當動脈瓣關閉時，房室瓣處于開放狀態(tài)，因此心臟內的血流方向是心房→心室，D正確．
故選：C、D．

點評 理解掌握心臟的結構及輸血的相關知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．一研究小組的同學選取生長正常的植物進行如圖所示的光合作用實驗．（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）
第一步：將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放人盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
第二步：將葉片用清水漂洗后放人培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色的變化．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放人黑暗處一晝夜的目的是消耗葉片內原有的淀粉．
（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是葉片進行了蒸騰作用．
（3）比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以得出的結論有：光合作用需要光和光合作用制造淀粉．
（4）比較葉片乙和丙，可以說明二氧化碳是光合作用的必須原料．
（5）新疆吐魯番的晝夜溫差大，白天氣溫高，光合作用旺盛，有機物制造較多；夜間氣溫低，呼吸作用微弱，有機物消耗少．所以，那里的瓜果產(chǎn)量高，品質好，含糖量高．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如表所示，表中動物的分類標準是（　　）
類別動物名稱
1燕子、青蛙、野兔、魚
2蜜蜂、蚯蚓、河蚌
A．有無脊椎骨B．有無觸角C．有無堅硬的外殼D．卵生或胎生

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．評價實驗方案
為證明細菌對植物遺體有分解作用，某小組的同學分別提出二種實驗方案．二種實驗方案的共同點：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組，實驗過程中滴加蒸餾水使樹葉保持濕潤．
方案1：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下．
方案2：將甲、乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下．
分析：實驗的設計要保證實驗前對照組和實驗組所處的條件完全相同：而實驗后，除單一變量外，實驗組和對照組又處在相同的條件下．因此上述兩個方案中，方案2的設計更科學合理．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．誰言寸草心，報得三春暉．母親懷胎十月，給了我們生命．母親體內產(chǎn)生卵細胞，形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所依次是（　�。�
A．輸卵管 子宮 卵巢B．卵巢 子宮 輸卵管
C．卵巢 輸卵管 子宮D．輸卵管 卵巢 子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體內三種血管的模式圖，請根據(jù)如圖分析回答問題：
（1）只允許紅細胞單行通過的血管是【C】毛細血管．
（2）血流速度最快的是【A】動脈，最慢的是【C】毛細血管，血流速度慢有利于血液和組織細胞之間進行物質交換．
（3）某同學到醫(yī)院進行血常規(guī)檢查，被告知有炎癥需輸液，輸液時醫(yī)生常選擇的血管是【B】靜脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對青蛙生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
①生殖和發(fā)育都在水中進行
②受精方式為體內受精
③生殖方式為有性生殖 
④發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育
⑤雌雄蛙在生殖季節(jié)進行鳴叫．
A．①③④⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關肺泡與周圍毛細血管間的氣體交換的描述，正確的是（　�。�
A．氣體c、d進出肺泡的主要原理是氣體擴散
B．吸入的氣體c中含量最多的是氧氣
C．b氣體里的氧氣進入人體，最終是要到紅細胞中去
D．血管5中是含氧量較高的動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．傳染病與非傳染病不同的是，傳染病具有（　�。�
A．傳染性B．廣泛性C．流行性D．A與C

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同步練習冊答案