分析 三種血管的比較:
血管類型 | 概念 | 功能 | 分布 | 管壁特點(diǎn) | 管腔特點(diǎn) | 血流速度 |
動(dòng)脈 | 將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細(xì)血管 | 連通于最小的動(dòng)脈和靜脈之間的血管 | 進(jìn)行物質(zhì)交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | 很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過 | 最慢 |
靜脈 | 將血液從身體各部分送回到心臟的血管 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
解答 解:(1)(2)A動(dòng)脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管,管壁厚,彈性大,管腔較小,血流速度快.動(dòng)脈出血的特點(diǎn),血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀.
B靜脈是把血液從身體各部分送回到心臟的血管,管壁較薄,彈性小,管腔較大,血流速度慢,四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣.
C毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換,數(shù)量多分布廣,管壁最薄,管腔最小,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,血流速度最慢.
(3)靜脈分布較淺,管壁薄,彈性小,血流速度慢,因此在醫(yī)院打吊針輸液時(shí),應(yīng)將藥液輸入靜脈血管.
故答案為:(1)C毛細(xì)血管;
(2)A動(dòng)脈;C毛細(xì)血管;血液;組織細(xì)胞
(3)B靜脈
點(diǎn)評 血管包括動(dòng)脈血管、靜脈血管和毛細(xì)血管,它們的區(qū)別可以表格的形式記憶.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把聲波信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是耳蝸 | |
B. | 中耳包括鼓膜、鼓室、聽小骨 | |
C. | 聲波經(jīng)鼓膜變?yōu)檎駝?dòng)后通過聽小骨傳到內(nèi)耳 | |
D. | 咽鼓管連能咽部和鼓膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提高了氣體交換的效率 | B. | 增加了內(nèi)臟器官間的摩擦 | ||
C. | 增加了身體的比重 | D. | 減少家鴿體內(nèi)熱量的散發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 左心室比右心室輸出的血量多,所以左心室的心壁比右心室的心壁厚 | |
B. | 血液在血管內(nèi)向前流動(dòng)時(shí),對血管壁造成的側(cè)壓力叫做脈搏 | |
C. | 搶救大面積燒傷病人時(shí),應(yīng)該輸給血漿 | |
D. | 當(dāng)動(dòng)脈瓣關(guān)閉時(shí),心臟內(nèi)的血流方向是心房→心室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 | B. | 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | ||
C. | 卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 | D. | 受精卵→胚胎→幼蛙→成蛙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Hh和Hh | B. | HH和Hh | C. | HH和hh | D. | hh和hh |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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