A. | 聾啞人用“手語”交流 | B. | 眼前出現(xiàn)強光馬上閉眼 | ||
C. | 聽到感人故事潸然淚下 | D. | 看到紅燈立即停車等候 |
分析 (1)反射是指人或動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應活動.反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與,沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動就不是反射.反射包括條件反射和非條件反射.
(2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
解答 解:ACD、“聾啞人用‘手語’交流”、“聽到感人故事潸然淚下”、“看到紅燈立即停車等候”,都是在非條件反射的基礎上,在大腦皮層參與下形成的條件反射;
B、“眼前出現(xiàn)強光馬上閉眼”是生來就有的非條件反射.
膝跳反射是非條件反射,因此與膝跳反射屬于同一類型的是“眼前出現(xiàn)強光馬上閉眼”.
故選:B
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 植物類群 | 特征 |
A | 種子植物 | 具有根莖葉果實種子等器官 |
B | 蕨類植物 | 具有根莖葉,沒有輸導組織 |
C | 苔蘚植物 | 具有莖葉分化,有輸導組織 |
D | 藻類植物 | 沒有根莖葉等器官 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類有喙無牙齒 | B. | 眼球結(jié)構(gòu)中有視網(wǎng)膜 | ||
C. | 適者生存,不適者被淘汰 | D. | 藻類植物無根、莖、葉分分化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持生態(tài)平衡 | B. | 促進物質(zhì)循環(huán) | C. | 幫助植物傳粉 | D. | 幫助傳播種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因技術培育抗蟲棉 | B. | 雜交技術培育高產(chǎn)奶牛 | ||
C. | 水肥充足地里長出大花生 | D. | 濫用抗生素產(chǎn)生耐藥性細菌 |
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