【題目】下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（ ）

A．兔牙齒的分化，與植食性相適應(yīng)

B．鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)

C．家鴿有堅硬角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)

D．蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)

【答案】C

【解析】

試題分析：兔的牙齒有門齒、臼齒的分化，門齒切斷食物，臼齒磨碎食物，與植食性相適應(yīng)，A正確；鯽魚有鰓，是魚的呼吸器官，吸收水中的溶解氧，與水中呼吸相適應(yīng)，B正確；家鴿有堅硬角質(zhì)喙，適于取食，與飛行無關(guān)，C錯誤；蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，減少體內(nèi)水分散失，與陸生環(huán)境相適應(yīng)，D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于遺傳現(xiàn)象的是題（ ）

A．姚明的父母都是籃球運動員，姚明也是籃球運動員

B．一位模仿秀演員很像周杰倫

C．母親感冒，兒子也感冒了

D．一對雙眼皮父母生了一個雙眼皮的女兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某課外活動小組以雞的受精卵為實驗材料進(jìn)行的探究實驗方案。

請回答：

（1）實驗處理2中的孵化箱能提供孵化時所需的適宜______、濕度和通風(fēng)等環(huán)境條件。

（2）如果丙組與______組的孵化率基本相同，則說明創(chuàng)口對實驗結(jié)果沒有影響；如果丙組與______組的孵化率基本相同，則說明注入清水對實驗結(jié)果沒有影響。

（3）該課外活動小組要探究污染的河水對雞卵孵化的影響，則甲組注入雞卵鈍端氣室內(nèi)的某物質(zhì)是______。如果統(tǒng)計的孵化率為：甲組明顯低于其他各組則證明污染的河水會_______（填“降低”或“提高”或“不影響”）雞卵的孵化率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計對照實驗時，我們應(yīng)注意的問題是（ ）

A．所有的變量都相同

B．所有的變量都不相同

C．除實驗變量外，其他條件均不相同

D．除實驗變量外，其他條件均相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】安丘公冶長書院中的銀杏屬于裸子植物，其原因是（ ）

A．種子外無果皮包被 B．種子外無果皮較薄

C．植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 D．受精過程脫離了水的限制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是（ ）

A．望梅止渴 B．老馬識途 C．談虎色變 D．受煙熏而流淚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一詩句反映了在自然界中生物之間的作用是相互的（　　）

A. 近水樓臺先得月，向陽花木早逢春

B. 種豆南山下，草盛豆苗稀

C. 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

D. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的祖先是（ ）

A．猴子 B．森林古猿 C．黑猩猩 D．大猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】入冬以來，我國多地頻現(xiàn)霧霾天氣，已給農(nóng)業(yè)帶來不利影響。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副教授賀冬仙就霧霾對植物的影響做了實驗，發(fā)現(xiàn)植物的光合作用大幅度下降。霧霾中的細(xì)微顆粒物會堵塞葉片的門戶——氣孔，氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用.為探究霧霾造成的昏暗天氣對植物是否有影響，小英同學(xué)作出“霧霾天氣對植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用無影響”的假設(shè)，并做了如下實驗：

（1）①取一盆盆栽天竺葵，在A葉片的正反兩面都涂上凡士林(凡士林會把葉片的氣孔堵住)。②用兩個干燥的塑料袋分別套住葉片A、B，并把袋口扎緊。(1)設(shè)計葉片A、B是為了形成一組________實驗，該實驗的變量是________。

（2）把該盆天竺葵放在光下一段時間后，小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)A塑料袋袋內(nèi)仍是干燥的，B塑料袋袋內(nèi)出現(xiàn)一些小水珠，這些小水珠來自植物的________。

（3）下午，打開A、B袋口，分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸迸袋內(nèi)。A無明顯現(xiàn)象，B火柴復(fù)燃，說明B袋內(nèi)________較豐富，這是植物________的結(jié)果。

（4）傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口.第二天天亮就打開A、B袋口，分別迅速伸進(jìn)一支燃燒的火柴.A無明顯現(xiàn)象，B火柴熄滅了，說明B袋內(nèi)________較豐富，這是植物________ 的結(jié)果。

（5）小英同學(xué)多次重復(fù)實驗，為了________________。多次實驗后實驗結(jié)果都是一樣的，由此可以下的結(jié)論是________________。

（6）小英同學(xué)陷入深深的憂患之中，讓我們和怡然同學(xué)一起為環(huán)保出謀獻(xiàn)策吧!請寫出一條自己在生活中采取的環(huán)保措施________________。

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同步練習(xí)冊答案