【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
(1)如圖中表示植物細(xì)胞的是_____圖.從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,比如甲不具有的,乙有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____.
它們的差別主要是由[]_____決定的,它是細(xì)胞的控制中心.
(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[]_____,它的作用是_____.
【答案】 乙 E葉綠體 B細(xì)胞核 A細(xì)胞膜 保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出
【解析】觀圖可知:A細(xì)胞膜、B細(xì)胞核、C細(xì)胞質(zhì),D細(xì)胞壁、E葉綠體、F是液泡。
(1)圖乙具有D細(xì)胞壁、E葉綠體和F液泡,這是植物細(xì)胞所特有的。動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。所以圖甲是動(dòng)物細(xì)胞,圖乙是植物細(xì)胞。從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,比如甲不具有的,乙有的能量轉(zhuǎn)換器是E葉綠體,葉綠體是光合作用的場所;它們的差別主要是由[B]細(xì)胞核決定的,它是細(xì)胞的控制中心。
(2)A細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁的一層薄膜,在顯微鏡下不易看清。細(xì)胞膜的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出,不讓有用的物質(zhì)輕易地流出細(xì)胞,也不讓有害的進(jìn)入細(xì)胞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春暖花開時(shí),東營園博園內(nèi)各色的郁金香爭相開放,主要有白色和黃色兩種,受基因(E、e)控制。有人對(duì)園博園內(nèi)的郁金香進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表:
組合 | 親本性狀 | 調(diào)查數(shù)目 | 后代性狀白色 | 后代性狀黃色 | |
Ⅰ | 白 | 白 | 195 | 170 | 25 |
Ⅱ | 白 | 黃 | 80 | 55 | 25 |
Ⅲ | 黃 | 白 | 60 | 50 | 10 |
Ⅳ | 黃 | 黃 | 335 | 0 | 335 |
|
|
| 670 | 275 | 395 |
(1)白色的郁金香種子種下去,后代中有白色的,有黃色的,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為_____。
(2)白色和黃色在遺傳學(xué)上稱為_____。根據(jù)表中_____組合的數(shù)據(jù),可判斷顯性性狀是_____。
(3)下列能正確表示這對(duì)基因(E,e)在染色體上的分布情況的是_____。
(4)第Ⅲ組中親本可能有的基因組合是_____,其中白色親本產(chǎn)生的配子基因型為_____,比例為_____。
(5)決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的_____中。
(6)第Ⅰ組后代中,性狀為白色中雜合的個(gè)體所占比例為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說法正確的是
A.甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高
B.該食物鏈可表示為甲←丙 ←乙←丁
C.甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁是消費(fèi)者
D.若乙的數(shù)量增加,則短時(shí)間內(nèi)丁減少,丙增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是制作口腔上皮細(xì)胞的步驟,據(jù)圖回答:
(1)圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的排序?yàn)?/span>__(填序號(hào))。
(2)步驟③滴加的液體是_____,目的是_____,操作⑤滴加的液體是_____, 目的是__。
(3)如圖是某同學(xué)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的一個(gè)圓形視野,其中有細(xì)胞、氣泡、雜質(zhì),圖中1、2、3分別是____其中出現(xiàn)氣泡是上面操作步驟中的____(填序號(hào))操作不規(guī)范導(dǎo)致。
(4)應(yīng)該在低倍鏡下看到_______的物像時(shí)再換成高倍鏡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】皂莢樹利用光能,把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量過程叫( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.擴(kuò)散作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物和腔腸動(dòng)物都屬于( )
A.脊椎動(dòng)物B.無脊椎動(dòng)物C.魚類D.海洋動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們學(xué)習(xí)了生物的生殖和發(fā)育以后,某社團(tuán)同學(xué)對(duì)多種生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 ________,青蛙之所以不能成為陸生脊椎動(dòng)物,是因?yàn)樗纳嘲l(fā)育離不開______ 。
(2)圖乙中,若D表示受精卵,請(qǐng)寫出菜粉蝶一生的發(fā)育過程:_____________(用字母和箭頭表示), 它對(duì)蔬菜危害最大的時(shí)期是_______。
(3)圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中,發(fā)育成雛鳥的部位是[ ] ________,為其提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)除了4之外,還有[ ] ________。
(4)人的受精作用發(fā)生在 _________,而胎兒發(fā)育的場所是圖丁中結(jié)構(gòu)[ ] __________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖和乙圖顯示植物的兩種生殖方式,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.甲圖所示生殖方式產(chǎn)生的后代具有雙親遺傳性狀
B.乙圖所示生殖方式和馬鈴薯塊莖生殖方式都屬于有性生殖
C.乙圖③和④結(jié)合形成的受精卵將來發(fā)育成胚珠
D.甲圖①和②的形成層緊密結(jié)合是繁殖成功的關(guān)鍵
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