【題目】皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲存能量過程叫（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.擴(kuò)散作用

【答案】A
【解析】綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，可見光合作用就是合成有機(jī)物，儲存能量的過程，故A符合題意。
所以答案是：A
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用光合作用的實(shí)質(zhì)，掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國有高等植物3萬余種，脊椎動物6000多種，約占世界種數(shù)的14%，這句話講的是（ ）

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 環(huán)境多樣性

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【題目】下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（　�。�

A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 黑猩猩 D. 公雞

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【題目】縊蟶的呼吸器官是（　�。�

A. 鰓 B. 貝殼 C. 外套膜 D. 肺

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【題目】下列各項(xiàng)敘述中，不屬于動物之間的信息交流的是（　　）

A. 兔子逃跑時(shí)豎起尾巴

B. 鳥類逃跑時(shí)發(fā)出鳴叫聲

C. 三刺魚筑巢

D. 螞蟻外出時(shí)用分泌物來標(biāo)記路線

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【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請分析回答：

（1）如圖中表示植物細(xì)胞的是_____圖．從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，比如甲不具有的，乙有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____．

它們的差別主要是由[]_____決定的，它是細(xì)胞的控制中心．

（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[]_____，它的作用是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的運(yùn)輸功能是由以下哪種成分完成的? (　　)
①血漿�、诩t細(xì)胞�、郯准�(xì)胞　④血小板�、菟�
A.①②
B.②⑤
C.①③
D.④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軟體動物殼內(nèi)柔軟的身體表面包裹著猶如外套一般的肉質(zhì)膜，稱為___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列爬行動物中屬于我國特有的一級保護(hù)動物是（ ）

A. 蜥蜴 B. 鱉 C. 蝮蛇 D. 揚(yáng)子鱷

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