（2012?昆明）下面是青蛙的生殖和發(fā)育的幾個(gè)時(shí)期，其正確的生殖和發(fā)育順序是（　�。�
①雄蛙嗚叫  ②精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵  ③排卵排精  ④雌雄蛙抱對(duì)  ⑤蝌蚪變態(tài)發(fā)育為青蛙  ⑥受精卵孵化成蝌蚪．
分析：此題考查兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程，據(jù)此答題．
解答：解：蛙的生殖發(fā)育過(guò)程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙．順序應(yīng)為①④③②⑥⑤．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：青蛙的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙幾時(shí)期，為變態(tài)發(fā)育．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?昆明）把新鮮蘑菇的菌蓋取下來(lái)，將菌褶面朝下平放在白紙上，扣上玻璃杯，過(guò)段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)白紙上有（　�。┙M成的放射狀印記．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?昆明）閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
資料一：1771年英國(guó)人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡．
資料二：1864年德國(guó)的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光，過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒(méi)有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色．
資料三：1880年德國(guó)恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿．通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近．如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周?chē)?BR>（1）普魯斯特利的實(shí)驗(yàn)中小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了
二氧化碳
二氧化碳
，而綠色植物通過(guò)光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了
氧氣
氧氣
．
（2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是
讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
．
將一個(gè)的葉片一半遮光，一半曝光的目的是
形成對(duì)照
形成對(duì)照
．
（3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場(chǎng)所是
葉綠體
葉綠體
．
（4）綠色植物的光合作用對(duì)于維持生物圈中的
碳-氧
碳-氧
平衡起著重要作用，因而綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”．
（5）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)方程式：
二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?昆明）下表是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，設(shè)計(jì)而成的五級(jí)“平衡膳食寶塔”，請(qǐng)分析回答：
      • 


      
在“膳食寶塔”中的位置
食物分類(lèi)
每日攝取量
      

      
Ⅴ級(jí)
油脂類(lèi)
小于25g
      

      
Ⅳ級(jí)
豆類(lèi)和奶類(lèi)
100-150g
      

      
Ⅲ級(jí)
魚(yú)、禽、肉、蛋類(lèi)
125-200g
      

      
Ⅱ級(jí)
果蔬類(lèi)
400-750g
      

      
Ⅰ級(jí)
谷類(lèi)
450-500g（1）人體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)來(lái)自
      I
      I
      （填序號(hào)）級(jí)食物．在消化道中，主要供能物質(zhì)最終被消化的部位是
      小腸
      小腸
      ，在此部位參與消化的兩種消化液是
      腸液
      腸液
      和
      胰液
      胰液

      （A．唾液B．胃液C．腸液D．胰液E．生長(zhǎng)素F．甲狀腺激素）
      （2）處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級(jí)的食物，原因是這些食物中含有生長(zhǎng)發(fā)育所需要的
      蛋白質(zhì)
      蛋白質(zhì)
      ．
      （3）Ⅱ級(jí)中的菠菜、Ⅲ級(jí)中的動(dòng)物肝臟均含有較為豐富的鐵，在飲食中若攝入的鐵不足，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致血液不能攜帶正常數(shù)量的氧氣而引起頭暈，這是因?yàn)殍F是合成
      血紅蛋白
      血紅蛋白
      的重要原料．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      （2012?昆明）甲乙兩地出產(chǎn)同一種哈密瓜，甲地的哈密瓜比乙地的含糖量高．為探明原因，有人對(duì)兩地氣候條件進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果見(jiàn)下表．據(jù)表分析，正確的是（　�。�
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      （2012?昆明）某對(duì)夫婦一胎生下兩個(gè)女孩和一個(gè)男孩，以下分析正確的是（　　）
      

			
      

			
      
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